實(shí)驗(yàn)室制取0.4g氫氣需要多少克鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)？

解：設(shè)生成0.4g氫氣需要Zn的質(zhì)量為x．
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65 2
x 0.4 g

解得：x=13g
答：實(shí)驗(yàn)室制取0.4g氫氣需要13克鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)．
分析：首先正確寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，然后根據(jù)方程式利用氫氣的質(zhì)量求出需要金屬鋅的質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：此題是根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算題，該題比較簡(jiǎn)單，就是用一種生成物的質(zhì)量求一種反應(yīng)物的質(zhì)量，屬于最基本類型的計(jì)算題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4Cl+NaHCO3．該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨．
試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
（1）氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）
（2）實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？
（3）課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年·衡陽(yáng)）某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。

    試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

    ⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

    ⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？

    ⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011年湖南衡陽(yáng)，33題）某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          （計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？

⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)21溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 題型：計(jì)算題

（2011年湖南衡陽(yáng)，33題）某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為           （計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？

⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省中考真題 題型：計(jì)算題

某中學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬我國(guó)化工專家侯德榜先生發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”（即“侯氏制堿法”），其原理是向氨化的飽和氯化鈉溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度較小的碳酸氫鈉從溶液中析出，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+CO2+NH3+H2O==NH4Cl+NaHCO3。該方法不但可以制得純堿（將NaHCO3進(jìn)一步處理即可得到純堿），還得到優(yōu)質(zhì)氮肥氯化氨。
試通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：
⑴氯化氨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______。（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）
⑵實(shí)驗(yàn)中得到碳酸氫鈉8.4g，求參加反應(yīng)的氨氣質(zhì)量為多少？
⑶課外活動(dòng)小組為了這次模擬實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備了8.8g二氧化碳，制取這些二氧化碳需要消耗質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸的質(zhì)量為多少？

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