與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是
A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。
請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連
接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 （選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是 。
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是 ，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是 。
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
。
用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是 ，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ，化學(xué)性質(zhì) ， 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列是某
化學(xué)興趣小組對該次活動設(shè)計的4個實驗方案，其中方案一、方案二都合理的是 （ ）
| 選項 | A | B | C | D |
| 實驗?zāi)康?/p> | 證明醋酸溶液呈酸性 | 檢驗氯離子 | 除去氯化鈉溶液中的硫酸鈉 | 檢驗長期露置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) |
| 方案一 | 滴加幾滴酚酞溶液觀察是否變紅 | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀硝酸 | 加入適量的硝酸鋇溶液，過濾 | 加稀鹽酸 |
| 方案二 | 用pH試紙檢驗溶液的pH | 先加硝酸銀溶液，再滴加稀鹽酸 | 加入適量的氯化鋇溶液，過濾 | 加澄清石灰水 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
正確的化學(xué)方程式為
A．2CuO + C
2 Cu + 
CO2
B．2H2O2 
2H2O + O2↑
C．2KClO32KCl + 3O2 ↑
D．3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2↑
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下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)類型的判斷錯誤的是( )
A．SO3＋H2O===H2SO4化合反應(yīng)B．NH4HCO3
NH3↑＋H2O＋CO2↑分解反應(yīng)
C．2Al＋WO3
Al2O3＋W置換反應(yīng)
D
．6CO2＋6H2O
C6H12O6＋6O2復(fù)分解反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實驗方案如下：
| 實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
|
| ① 將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 |
| ② 向外拉注射器2的活塞 | 無明顯現(xiàn)象 | |
| ③ 將注射器3中的溶液推入瓶中 | 瓶 | |
| ④ 向外拉注射器2的活塞 | 無明顯現(xiàn)象 |
（1）此實驗不能證明CO2能和NaOH反應(yīng)的原因是 。
（2）若仍要用此裝置完成實驗證明CO
2能和NaOH反應(yīng)，則步驟③注射器3中的溶液應(yīng)更換為 ，對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 。
（3）步驟③注射器3中的溶液更換后，步驟④中對應(yīng)的實驗現(xiàn)象應(yīng)為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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中液體變渾濁，氣球無明顯變化