【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且能得到無(wú)色溶液的是
A.Na2SO4、NaCl、BaCl2 B.H2SO4、NaCl、KNO3
C.CuSO4、KCl、HCl D.HCl、NaOH、NaCl
【答案】B
【解析】
試題分析:能否大量共存,實(shí)際上就是不能相互反應(yīng),A、Na2SO4和BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀,不能大量共存,B、H2SO4、NaCl、KNO3能大量共存且能得到無(wú)色溶液,正確,C、CuSO4是藍(lán)色溶液,D、HCl和NaOH會(huì)發(fā)生中和反應(yīng),不能大量共存,故選B
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)洗滌問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是
A.汽油可溶解衣服上的油漬 B.洗潔精可使餐具中的油污乳化
C.食醋可以除去水壺中的水垢 D.酒精能洗去鐵釘上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒?fàn)瞵F(xiàn)象,應(yīng)施用的復(fù)合肥是
A.CO(NH2)2 B.KNO3 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某飲品營(yíng)養(yǎng)成分表顯示每250mL含鈉78mg、鈣91mg等。其中鈉、鈣指
A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)如圖,儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn),儀器A的名稱(chēng)是_______________。
(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在容器底部放水或細(xì)沙的原因________。
(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測(cè)出該氣體具有________________
的性質(zhì)。
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時(shí),要收集的氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為工業(yè)制取氧氣的微觀示意圖。
(1)氧氣約占空氣總體積的 %;
(2)工業(yè)制取氧氣是利用了液態(tài)氮和液態(tài)氧的_________不同;
(3)將空氣加壓、降溫變成液態(tài)空氣的過(guò)程,其微觀本質(zhì)是_________;升溫時(shí),_________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來(lái);
(4)從宏觀、微觀角度分別對(duì)氮?dú)夂脱鯕獾南嗤c(diǎn):宏觀__________________,微觀_______________;氮?dú)夂脱鯕獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同,例如__________________,二者化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是_______________。
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