【題目】下列因果關系不成立的是
A.因為金剛石和石墨的內部結構不同,所以物理性質不同
B.因為洗潔精具有乳化作用,所以可洗去油污
C.因為CO具有還原性,所以用于工業(yè)煉鐵
D.因為氯化氫氣體的水溶液能導電,所以氯化氫是由離子構成的
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖像分別對應四個變化過程,其中正確的是
A.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多(胃液pH隨時間變化圖)
B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液直至過量
C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
D.將一定質量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,嚴重的霧霾天氣使我國中東部地區(qū)的城市遭受了嚴重污染。下列不屬于空氣污染物的是
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. PM2.5 D. 二氧化氮
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【題目】同學們在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 。
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產(chǎn)生。
(4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問。
【提出問題】廢液中含有哪些物質?
【交流討論】①一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和 (寫物質名稱) 。
②還含有能使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。
小云認為:只有碳酸鈉
小紅認為:只有氫氧化鈣
小林認為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認為還可能是 。(寫一種猜想)
【實驗設計】小方想用氯化鈣溶液來驗證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小方的實驗設計補充完整。
實驗內容 | 預計現(xiàn)象 | 預計結論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。 | ①有白色沉淀,溶液呈紅色。 | 的猜想正確。 |
② 。 | 的猜想正確。 | |
③ 。 | 的猜想正確。 |
【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 。
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【題目】下列圖像與對應實驗完全吻合的是
A.圖①表示向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體
B.圖②表示向鹽酸和氯化銅的混合溶液中加人過量的氫氧化鈉溶液
C.圖③表示向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
D.圖④表示分別向等質量的鋅和鐵中加人溶質質量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
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【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.隨意丟棄廢舊電池
C.農(nóng)藥化肥的合理施用
D.開發(fā)利用清潔能源
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【題目】酸堿度對生命活動和農(nóng)作物生長有重要的影響,溶液的酸堿度常用pH來表示.
(1)測定溶液pH最簡單的方法是使用________.測定時,用________蘸取待測溶液滴在________上,然后再與________對照,便可測出溶液的pH.
(2)對于稀硫酸等溶液而言,溶液的溶質質量分數(shù)越大,其酸性越強;對于稀氨水等溶液而言,溶液的溶質質量分數(shù)越大,其堿性越強.常溫下,pH=2的稀硫酸的溶質質量分數(shù)________(填“大于”“小于”或“等于”)pH=4的稀硫酸的溶質質量分數(shù).
(3)用“酸性溶液”“堿性溶液”“中性溶液”填空解釋下圖的函數(shù)圖像:x可以表示向水中加入________的過程;y可以表示向水中加入________的過程;z可以表示向________中加入水的過程.
(4)小明同學在實驗室中測定某未知溶液的pH,他的實驗操作如下:先用蒸餾水將pH試紙潤濕,然后用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上進行測定.你認為小明同學這樣測得的pH與該溶液的實際pH比較________.
A.偏低
B.偏高
C.不變
D.無法判定
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【題目】(6分)如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答:
(1)含有金屬材料的是 (寫一種即可,下同),屬于有機合成材料是 。
(2)注射器洗凈后可以用于家庭小實驗,可以代替 儀器使用。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹, 請你寫出生活中防止鐵制品生銹的方法(一條即可) 。
(4)鋁的金屬活性比鐵強,請寫出鋁放入硫酸亞鐵溶液中反應的化學方程式 。
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【題目】中國居民營養(yǎng)與健康調查表明,人體內元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能與缺
鋅有關的是
A.佝僂病 B.侏儒癥 C.貧血癥 D.大脖子病
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