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12．某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶無標簽的無色液體，為了探究這液體是何種物質，他做了如下實驗：把這種液體編號為A，加熱液體A，能產生一種無色無味的氣體B．在常溫下往A中加入黑色固體C，稍微振蕩，能迅速產生氣體B，且產生常溫下為液體的物質D，且C的化學性質和質量在反應前后都沒有發(fā)生變化．
A過氧化氫溶液；B氧氣；C二氧化錳；D水．

分析 根據加熱液體A，能產生一種無色無味的氣體B．在常溫下往A中加入黑色固體C，稍微振蕩，能迅速產生氣體B，且產生常溫下為液體的物質D，且C的化學性質和質量在反應前后都沒有發(fā)生變化，所以C是催化劑，結合實驗室常見液體的性質可知，C是二氧化錳，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解會生成水和氧氣，所以B是氧氣，D是水，然后將推出的物質進行驗證即可．

解答 解：加熱液體A，能產生一種無色無味的氣體B．在常溫下往A中加入黑色固體C，稍微振蕩，能迅速產生氣體B，且產生常溫下為液體的物質D，且C的化學性質和質量在反應前后都沒有發(fā)生變化，所以C是催化劑，結合實驗室常見液體的性質可知，C是二氧化錳，A是過氧化氫溶液，過氧化氫分解會生成水和氧氣，所以B是氧氣，D是水，經過驗證，推導正確，所以A是過氧化氫溶液，B是氧氣，C是二氧化錳，D是水．
故答案為：過氧化氫溶液，氧氣，二氧化錳，水．

點評 在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是A、B、C、D、E五種粒子的結構示意圖．

（1）D中X=8．
（2）A、B、C、D、E五種粒子中，屬于同種元素的是AB（填序號）．
（3）A粒子的化學性質與B、C、D、E中的C（填序號）相似．
（4）E形成的物質在空氣中耐腐蝕的原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的化學實驗基本操作正確的是（　�。�
A．
驗滿		B．
液體取用		C．
過濾		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．桌面上放有一個敞口的空集氣瓶如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．集氣瓶內沒有東西B．集氣瓶內的物質為氣態(tài)
C．集氣瓶內裝的是空氣D．集氣瓶內的物質沒有顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．通過對化學的學習，你應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水             B．分離空氣       C．加熱高錳酸鉀
D．分解過氧化氫       E．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物
（1）相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法：加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物．
（2）上述途徑中，適合在實驗室中制取氧氣的是（填編號）CDE．寫出其中兩種途徑制取氧氣的化學方反應的表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．這兩個反應都屬于分解反應（填反應類型）
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號）．收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用E．當停止反應時，如果先熄滅酒精燈，再把導管從水槽里撤出，造成的后果是水進入試管，把試管炸裂．

（4）實驗時檢驗氧氣是否收集滿的方法是（寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象）：用C裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，帶火星的木條復燃，說明已經收集滿；用E裝置收集氧氣時，判斷該裝置已收集滿的方法是：當氣泡從集氣瓶口處向外逸出時，說明已經收集滿
（5）檢查你所設計的裝置氣密性的方法是檢查A裝置氣密性的方法是：將裝置連接好后，先把導管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣；
檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．下面是實驗室制取、收集和檢驗氣體的一些裝置，請按要求答題．

（1）圖中X儀器的名稱是酒精燈．
（2）實驗室加熱分解高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應選（填序號）B且還應該試管口應放一團棉花，如果用雙氧水和二氧化錳來制氧氣，發(fā)生裝置應選A．
（3）若要檢驗是否有二氧化碳生成，應選用E裝置，現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關物質性質與用途的相關說法中錯誤的是（　�。�
A．氮氣的穩(wěn)定性--用作保護氣
B．活性炭的吸附性--用于防毒面具
C．干冰升華吸收熱量--可用于人工降雨
D．氧氣的可燃性--用作火箭的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．實驗室里的藥品很多是有腐蝕性或有毒的．為了保證安全，使用藥品應做到“三不”，即不能用手接觸藥品、不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味、不能嘗任何藥品的味道．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室用如圖裝置完成氣體制備及性質實驗，請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，應選擇裝置BE，反應化學方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧氣時需要采用帶火星的木條放在集氣瓶口方法驗滿，這是利用了氧氣的助燃性．
（3）制取二氧化碳可用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是E，若用F裝置來探究二氧化碳能否與水反應，則試管中的水里應加入試劑紫色石蕊試液．
（4）實驗室用CaC2固體和水反應制取乙炔（C2H2），乙炔難溶于水，密度略小于空氣．實驗室制取，并收集乙炔應選擇最佳裝置組合是BC．

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