（2013?長(zhǎng)沙一模）根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
分析：“某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在周期表中的信息”，根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)，而相對(duì)原子質(zhì)量在周期表中已標(biāo)出；非金屬元素：帶石字旁且最外層電子數(shù)大于4，則“硫”為非金屬元素；由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個(gè)電子變成陰離子．
解答：解：A、硫的名稱中含有“石”字旁且最外層電子數(shù)大于4個(gè)，所以是非金屬元素，故錯(cuò)誤；
B、由硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知硫原子的核外電子數(shù)為16，而硫離子則是帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，所以其核外電子數(shù)是18，故錯(cuò)誤；
C、由圖示中硫在元素周期表中的信息可知硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，故錯(cuò)誤．
D、由硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，可知其最外層電子數(shù)為6，容易得到兩個(gè)電子變成陰離子，故錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；會(huì)識(shí)別和應(yīng)用原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；掌握元素的簡(jiǎn)單分類是解題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙一模）古語道：“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙一模）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①常用的溶劑
H2O
H2O
；      
②大理石的主要成分
CaCO3
CaCO3
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙一模）生石灰作干燥劑的反應(yīng)：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；它是
放熱
放熱
（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?長(zhǎng)沙一模）請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
試管
試管
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳可選用的收集裝置是
E
E
（填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
C
C
 （填字母）．
（3）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)要注意的是：
①②
①②
（填序號(hào)）
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括
反應(yīng)物
反應(yīng)物
和
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
；②選擇合適的
收集裝置
收集裝置
；③需驗(yàn)證所制得的氣體．

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