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5.化學實驗剩余的藥品,處理方法正確的是( 。
A.帶回家B.倒在水槽中
C.倒在指定的容器中D.倒回原試劑瓶中

分析 根據實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要),進行分析解答即可.

解答 解:對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內.
A、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內,不能帶回家,故選項錯誤.
B、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內,不能倒在水槽中,故選項錯誤.
C、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內,故選項正確.
D、對剩余藥品的處理方法是放入的指定的容器內,不能倒回原試劑瓶中,故選項錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,了解實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要)即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理和歸納是研究和學習化學的重要方法.以下說法正確的是( 。
A.H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學性質相同
B.分子可以構成物質,但物質不一定由分子構成
C.氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物是氧化物
D.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,所以CO2是酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.在下列實驗操作(或措施)與理由的關系中,不正確的是( 。
A.KClO3中加入少量KMnO4,加熱制取O2--反應加快,因KMnO4是催化劑
B.探究空氣中氧氣含量實驗中紅磷要足量--耗盡氧氣
C.凈水時添加活性炭--除去水中有臭味有毒有顏色的物質
D.實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用下列幾種元素和化合價($\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-2}{S}$、$\stackrel{0}{Ca}$、$\stackrel{+1}{Na}$、$\stackrel{-1}{Cl}$)寫化學式:
單質Ca;酸HCl;堿NaOH;鹽NaCl或Na2S.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

20.下列有關實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈
D.紅磷在空氣中燃燒產生大量黑煙

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.不同種元素間的本質區(qū)別是原子的(  )
A.中子數不同B.質子數不同
C.核外電子數不同D.相對原子質量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.從圖中分析得出的下列結論中正確的是( 。
A.二氧化碳也是一種重要的資源
B.利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學變化
C.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應產物是純凈物
D.液化石油氣、汽油、甲醇燃燒只有二氧化碳產生

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.梳理、歸納、類推是化學學習中常用的思維方法.以下是小虹對化學知識的理解:
①氧化物由兩種元素組成,由兩種元素組成的一定是氧化物;
②催化劑在化學反應前后化學性質不變,在化學反應前后化學性質不變的一定是催化劑;
③因為化學變化的實質是有新物質生成,所以生成新物質的變化一定是化學變化;
④燃燒能放熱,放熱的反應都是燃燒;
⑤一切化學變化均遵循質量守恒定律,前后總質量不變的變化一定是化學變化.
其中不正確的是( 。
A.①②⑤B.①②③④⑤C.②③④D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.又是一年春好處,古鎮(zhèn)萬樹梨花開.皋蘭縣什川鎮(zhèn)古梨園中的香氣襲人,游客在很遠的地方就能聞到花香,其原因( 。
A.分子間有間隙B.分子很小
C.分子可以再分D.分子在不斷地運動

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