13．下列屬于有機合成材料的是（　�。�
A．
  飲料瓶		B．
   羊毛		C．
   金屬材料		D．
     木材

分析 有機合成材料必須具備三個條件，一是有機物，二是人工合成，三是高分子化合物，據(jù)此解答．

解答 解：A、PET是塑料的標(biāo)志，塑料屬于有機合成材料，正確；
B、羊毛屬于天然材料，錯誤；
C、金屬屬于金屬材料，錯誤；
D、木材屬于天然材料，錯誤；
故選A．

點評 合成材料的使用主要是指塑料、合成纖維、合成橡膠這三大合成材料，材料分為合成材料、金屬材料、無機非金屬材料和復(fù)合材料．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．常溫下，將質(zhì)量為ag的混氣體H2 、O2 置一密閉容器中，點火引燃使之完全反應(yīng)后再恢復(fù)到常溫，測得容器中仍有bg，下列分析推斷正確的是（　�。�
A．反應(yīng)掉的H2 、O2質(zhì)量共為bg
B．原混合氣體中H2 、O2的質(zhì)量比為（a+8b）：（8a-8b）或（a-b）：（8a+b）
C．剩余氣體為水蒸氣
D．原混合氣體H2 、O2的質(zhì)量比為（a-8b）：（8a-8b）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．世界衛(wèi)生組織于1989年正式將鋁確定為食品污染物而加以控制，提出成年人每天允許鋁攝入量為60mg，某飲食店用1000g面粉，30g明礬[化學(xué)式為KAl（SO4）2•12H2O]，小蘇打，食鹽等輔料加適量水，烹炸得油條24根，平均每根50g，則：
（1）求30g明礬中鋁元素的質(zhì)量．
（2）若在烹炸油條過程中鋁元素不損失，某人一天吃一根油條，他攝入鋁的量是否超過安全攝入量？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫下仍可呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（　�。�
A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同B．分子不再運動
C．是相對分子質(zhì)量最小的氧化物D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向燒杯中的物質(zhì)逐漸滴加入x溶液至過量，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖的是（　�。�
 燒杯中的物質(zhì)X溶液
A鎂鋁合金稀鹽酸
B稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇溶液
C鹽酸和氯化鐵溶液氫氧化鈉溶液
D碳酸氫鈉和氯化鈉溶液稀鹽酸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是（　�。�
A．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，但是兩者的原子排列方式不同
B．古代字畫經(jīng)久不褪色，因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)活潑
C．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有可燃性
D．可以利用澄清石灰水檢驗一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．初中化學(xué)實驗中經(jīng)常涉及操作先后以及反應(yīng)先后的問題，這些問題可能涉及物質(zhì)之間反應(yīng)規(guī)律或化學(xué)實驗成敗關(guān)鍵，因此掌握這些規(guī)律有重要意義．（填序號）
（1）檢查裝置的氣密性時，先B，后A．
A．用手捂住容器外壁    B．將導(dǎo)氣管插入水中
（2）一氧化碳還原氧化鐵時，先A，后B．
A．通入CO    B．加熱玻璃管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．澄清石灰水B．碳酸飲料C．液態(tài)空氣D．溫度計中的水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律和相關(guān)性質(zhì)．請結(jié)合圖甲、乙提供的一些實驗裝置回答問題：

（1）圖中儀器b的名稱是錐形瓶．
（2）小寶同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上圖中的裝置AC（填序號，以下同），其化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請回答下列問題：
氣體實驗藥品反應(yīng)條件氣體的性質(zhì)
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無色、有毒，密度比空氣大，易溶于水
制取硫化氫氣體應(yīng)選擇圖中的裝置B，你認為可選擇收集硫化氫氣體的裝置最好是F（填序號），原因是吸收硫化氫氣體，防止污染空氣．
（4）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）現(xiàn)象，說明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

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