3.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3,CCO2,指出C的一種用途滅火.
(2)得到F溶液的操作I的名稱是過濾.
(3)若I是藍色沉淀,請寫出G+F→I的化學(xué)方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;若I是紅褐色沉淀,則I沉淀的化學(xué)式是Fe(OH)3
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,其基本類型是化合反應(yīng).

分析 根據(jù)圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和硫酸反應(yīng)會生成藍色的溶液,所以B是氧化銅,G就是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.

解答 解:(1)圖中的物質(zhì)均為初中常見的物質(zhì),A是建筑材料的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下分解會生成二氧化碳和氧化鈣,所以C是二氧化碳,D就是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以F是氫氧化鈉,氧化物B和硫酸反應(yīng)會生成藍色的溶液,所以B是氧化銅,G就是硫酸銅,氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成有色的沉淀,所以I是氫氧化銅,推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中經(jīng)過驗證均滿足題意,推導(dǎo)合理,A是CaCO3,C是CO2;C的一種用途為滅火;
(2)過濾的方法可以將不溶物和可溶物進行分離,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,要除去碳酸鈣沉淀得到氫氧化鈉溶液,可以使用過濾的方法;
(3)根據(jù)分析,G是硫酸銅,F(xiàn)是氫氧化鈉,反應(yīng)G+F→I,即氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;若I是紅褐色沉淀,則B是氧化鐵,G就是硫酸鐵,I是氫氧化鐵,故I沉淀的化學(xué)式是Fe(OH)3;
(4)反應(yīng)①是氧化鈣與水的反應(yīng),化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2,屬于化合反應(yīng);
故答案為:
(1)CaCO3,CO2,滅火.(2)過濾.
(3)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; Fe(OH)3.(4)CaO+H2O=Ca(OH)2,化合.

點評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用物質(zhì)的性質(zhì)進行順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論,最后帶入驗證.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的是( 。
A.Fe 和 CuB.Mg和CuC.FeD.Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.生活處處有化學(xué),下列做法合理的是( 。
A.小蘇打用于治療胃酸過多B.利用甲醛浸泡海產(chǎn)食品以保持色澤
C.使用中的電器著火,立即用水澆滅D.烹調(diào)時用亞硝酸鈉替代食鹽作調(diào)料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗方案中,能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/td>實驗方案
A探究燃燒條件之一是溫度達到著火點用導(dǎo)管分別對準浸沒在熱水和冷水中的白磷通入氧氣
B測定某 NaOH 溶液的 pH先將 pH 試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定
C氧化銅起催化作用向溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅
D檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳將混合氣體通過澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列做法不正確的是( 。
A.雞飼料中添加抗生素使雞快速生長B.綠色出行,提倡低碳生活
C.燃氣泄漏,關(guān)閉閥門,開窗通風D.嚴禁使用甲醛保鮮食用魚類

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

8.低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用,蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種.請回答:
(1)每個蘋果酸鈉鹽分子中共有15個原子.
(2)蘋果酸鈉鹽碳、氧元素質(zhì)量比為3:5.
(3)若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,則該病人每天最多吸收0.69g鈉元素.
(4)藥店銷售一種蘋果酸鈉鹽口服液,治療效果非常好.該口服液的說明書如圖,若某病人每天食用4.68g蘋果酸鈉鹽,試計算該口服液中蘋果酸鈉鹽的質(zhì)量分數(shù)15.6%.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列廚房用品的主要材料屬于合成材料的是(  )
A.不銹鋼刀B.塑料菜盆C.木質(zhì)砧板D.陶瓷湯匙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),反應(yīng)前他們的質(zhì)量如圖中白色條形所示,反應(yīng)后他們的質(zhì)量如圖中黑色條形所示,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)中甲是反應(yīng)物B.丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)D.甲和丁的質(zhì)量變化之比為2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤是化石燃料之一,是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,大量使用時產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.
(2)垃圾是一種“放錯地方的資源”,垃圾焚燒發(fā)電是將化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化成電能;鋁質(zhì)飲料罐、廢舊電池回收利用的優(yōu)點是減少了環(huán)境污染(寫一點).
(3)某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉(Na2O2),可以使二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案