分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)由于高錳酸鉀在加熱條件下能生成氧氣,而高錳酸鉀受熱時會變成一些更小的顆粒,會隨氣流進入到導管中,因此常在試管口處放一團棉花.由于氧氣不易溶于水,因此可以根據(jù)排出水的體積來判斷生成的氧氣的多少;
(4)根據(jù)A裝置的特點和用途回答.
解答 解:(1)①是試管,②是長頸漏斗,③是集氣瓶;故填:試管;長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;E;將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)由于高錳酸鉀受熱時會變成一些更小的顆粒,會隨氣流進入到導管中因此常在試管口處放一團棉花;由于氧氣不易溶于水,可以用排水法收集氧氣,為了把瓶中的水排出,應該從b端進氣體使瓶內(nèi)壓強增大,為了能測量出水的體積,還應選用量筒.故答案為:在試管口放上一團棉花;2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑;b;量筒;
(4)A裝置是加熱固體的裝置,①鋅和稀硫酸制氫氣是固體與液體在常溫下反應,所以錯誤; ②一氧化碳還原氧化鐵是加熱固體發(fā)生反應,但一氧化碳有毒,該設計沒有尾氣處理裝置,所以錯誤;③木炭還原氧化銅是加熱固體反應,沒有使用或生成有毒氣體,所以正確;故填:③.
點評 氣體的制取是初中重要的化學實驗之一,既是難重點,又是考查熱點,理解反應原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗、驗滿、收集方法,了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰升華 | B. | 食物變質(zhì) | C. | 石油煉制 | D. | 蠟燭融化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硬水與軟水 ( 肥皂水,振蕩) | B. | 二氧化碳與氮氣(燃著的木條) | ||
C. | 水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末) | D. | 食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā)) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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