【題目】日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于物理變化的是
A. 大米釀酒 B. 菜刀生銹 C. 濕衣服晾干 D. 食物腐敗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:
①過濾操作中必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和(12) ,其中玻璃棒的作用是(13) 。
②反應(yīng)①的化學(xué)方程式為(14) 。
③反應(yīng)②屬于(15) 反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型),濾液II中的溶質(zhì)為(16) (填寫化學(xué)式)。
④若從H2SO4和CuSO4中選擇試劑甲,最好選用H2SO4,合理的原因是(17) (填寫序號(hào))。
A.可以將硫酸銅變?yōu)殂~
B.自然界中硫酸比硫酸銅多,容易獲得
C.用硫酸銅反應(yīng)一段時(shí)間后,鐵表面有銅會(huì)阻礙鐵的溶解
D.不用硫酸銅,因?yàn)檫^量硫酸銅會(huì)造成重金屬污染
⑤試劑甲選用硫酸,實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)看到(18) (填寫現(xiàn)象),即可判斷硫酸過量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是
A.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁 B.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙的邊緣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某興趣小組話動(dòng)中,同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,發(fā)現(xiàn)白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,會(huì)刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,請(qǐng)回答
(1)同學(xué)們對(duì)圖1裝置進(jìn)行改進(jìn),按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后的裝置優(yōu)點(diǎn)是 ,不足是 。
(2)請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。
現(xiàn)象 | 解釋 |
a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒. b試管中紅磷沒有燃燒. | b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是① ; ② 。 |
(3)能說明空氣是混合物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,圖2裝置保持原樣。待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。熱水中的白磷沒有與氧氣(或空氣)接觸 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液,待充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣體產(chǎn)生,則濾渣中
A.只有銀 B.只有銀和鐵 C.可能有鋅 D.一定有銀、鐵、鋅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量的變化關(guān)系的是
A.雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣
B.恒溫蒸發(fā)NaCl不飽和溶液
C.向飽和澄清石灰水中加入固體CaO
D.20℃時(shí)向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí),正確的是
A.原子是最小的粒子,不可再分
B.原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.氣體容易壓縮,是因?yàn)闅怏w分子變小了
D. 當(dāng)品紅溶于水時(shí),品紅分子和水分子沒有變成其它分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)原理解釋下列詞語:釜底抽薪___________;杯水車薪_____________;
丹掛飄香___________;濕法冶金(銅)____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)將下列各操作名稱的序號(hào)填在后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫一次):
①攪拌 ②蒸發(fā) ③過濾 ④蒸餾
(1)由食鹽水得到食鹽晶體 ;
(2)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再 ;
(3)將硬水直接轉(zhuǎn)變成軟水,通過 ;
(4)將蔗糖放入水中,為使其盡快溶解,應(yīng) 。
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