3．向含有NaOH和Ca（OH）2的混合溶液中緩緩通入CO2直到過量．其現(xiàn)象為：沉淀…．請按照先后順序寫出相應生成鹽的化學式：CaCO3、Na2CO3、NaHCO3、Ca（HCO3）2．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉、氫氧化鈣和二氧化碳的性質以及物質間反應的實驗現(xiàn)象進行分析解答即可．

解答 解：氫氧化鈣能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，產生的沉淀是碳酸鈣，氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能與二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉，碳酸鈣能與水和二氧化碳反應生成碳酸氫鈣，故填：CaCO3、Na2CO3、NaHCO3、Ca（HCO3）2．

點評 本題考查的是常見的堿與二氧化碳的反應，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．人類生活離不開金屬．鐵是生活中常用的金屬．如圖是某“取暖片”外包裝的圖片．該“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時會放熱．
（1）發(fā)熱劑需接觸到空氣才會發(fā)熱，原因是鐵要與氧氣、水蒸氣等物質共同作用才會生銹．
（2）推測發(fā)熱劑成分中氯化鈉的作用是加速鐵的銹蝕．
（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．
A．節(jié)約金屬資源    B．合理開采礦物    C．防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖，向小試管中加入一定量的下列物質，U型管右側液面高出左側液面，則加入的物質是（　　）
A．硝酸銨固體B．蔗糖固體C．氯化鈉固體D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是一氧化碳還原氧化銅的裝置．

（1）實驗開始時，先通入CO一會兒，再加熱，其原因是防止一氧化碳和空氣的混合氣點燃，發(fā)生爆炸；
（2）指出實驗中能證明一氧化碳還原氧化銅的證據(jù)是玻璃管中的黑色固體變成紅色，澄清石灰水變渾濁；
（3）尾氣處理裝置通常是在導氣管末端放一盞燃著的酒精燈，其作用是處理尾氣，防止一氧化碳污染環(huán)境；
（4）若通入Ⅰ處的是CO和CO2的混合氣體10g，且知該混合氣體中含氧64%（Ⅰ處的CuO粉末和Ⅱ處的澄清石灰水均足量），則該混合氣體中含CO的質量是5.6g；Ⅱ處最終生成的白色沉淀最有可能是C（填序號）
A．10g  B．28g   C．30g   D．35g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線，以下說法正確的是（　　）
A．該反應是稀HCl滴入NaOH溶液中
B．ag是指加入氫氧化鈉固體質量
C．B點溶液的溶質為NaOH和NaCl
D．檢驗A點溶液的酸堿性可用無色酚酞溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．關于質量守恒定律，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．木材燃燒余下灰燼的質量小于原木材的質量
B．24克鎂與32克氧氣充分反應可以生成56克氧化鎂
C．所有化學反應都遵從質量守恒定律
D．有氣體參加或有氣體生成的反應只有在密閉容器中才能用來驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質的用途，主要利用了物質的化學性質的是（　�。�
A．生鐵用于鑄造鐵鍋B．稀有氣體用于制造霓虹燈
C．氧氣用于急救病人D．金剛石用作鉆探機的鉆頭

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，有三種不同的實驗裝置，集氣瓶中均充滿空氣，燃燒匙內所盛有的物質 （裝置一中物質為紅磷：裝置二中物質為木炭；裝置三中分別裝有紅磷和木炭）均為過量，大燒杯內盛有水．當充分燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾：
打開止水夾，請依次描述打開止水夾后三種裝置所出現(xiàn)的現(xiàn)象及其原因：
（1）裝置一中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為水倒流入集氣瓶中且約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，原因是紅磷燃燒消耗了氧氣，生成的五氧化二磷是固體，瓶內氣壓減��；
（2）裝置二中所出現(xiàn)的現(xiàn)象為水不倒流，原因是木炭燃燒消耗了氧氣，生成了二氧化碳．且生成的二氧化碳的體積等于消耗掉的氧氣的體積，瓶內氣壓不變．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．生活離不開化學．化學與我們生活息息相關，用下列生活中常見物質來完成以下各題：A．甲烷 B．生石灰C．熟石灰D．乙醇E．干冰F．蛋白質G．硝酸銨．
（1）用物質的字母序號填空：
屬于最簡單的有機物的是A；用于人工降雨的是E；
構成細胞的基本物質是F；屬于氮肥的是G；
可用于食品干燥劑的是B；改良酸性土壤是CG．
（2）寫出生石灰制熟石灰的化學方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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