【題目】下列曲線正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬鋁和鐵，都會產(chǎn)生氫氣，當加入相同質(zhì)量的金屬時，鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，當加入金屬足量時，鹽酸全部參加反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，錯誤；B、向稀硝酸中加水，溶液的pH會無限接近7而不大于7，錯誤；C、二氧化錳能加快過氧化氫的分解，但是不影響生成氧氣的質(zhì)量，故加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率大于不加二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率，最后生成氧氣的質(zhì)量相同，錯誤；D、向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬鋁和鐵，都會產(chǎn)生氫氣，當加入相同質(zhì)量的金屬時，鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量大于鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，當加入金屬足量時，鹽酸全部參加反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。

(2)t2℃時，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)____________的相等。

(3)t3℃時，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(4)t3℃時，將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是____(填字母序號)。

A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等

B. t2℃時，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液

C. 甲中含有少量乙時，可用降溫結(jié)晶法提純甲

D. t1℃時分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按照要求完成下列各題。

根據(jù)要求寫出相應的化學符號：

鋅元素被稱為“智力之花”，該元素符號是______；

某種氣體在空氣中的體積分數(shù)占，表示出它的8個分子______。

今天是小紅爸爸的生日：

媽媽為爸爸斟了滿滿一杯白酒，小紅遠遠就聞到了酒的特殊香味，請從微觀的角度解釋能聞到香味的原因______；爸爸點燃了生日蠟燭。許愿后大家一起將蠟燭吹滅。這種熄滅蠟燭火焰的原理是______。

小紅用壓歲錢給爸爸買了一條羊毛圍巾。日常生活中可以用______的方法檢驗羊毛纖維和合成纖維；媽媽說面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉中富含的營養(yǎng)素為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是小明配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖。

(1)指出圖中的一處明顯錯誤_________________________。

(2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序：____________________________。

(3)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是(用化學方程式表示)：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學研討初中常見物質(zhì)之間的反應關(guān)系，其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。

回答下列問題：

(1)A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。

(2)氣體B的化學式是________，②中發(fā)生反應的化學方程式是____________。

(3)溶液C中的溶質(zhì)可能是______，③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學方程式表示)。

(4)溶液D的溶質(zhì)由兩種元素組成，⑤中產(chǎn)生氣體反應的化學方程式是__________。

(5)實驗最后所得溶液中的溶質(zhì)為_____________________(指示劑除外)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2017年5月我國海城可燃冰試采獲得成功。可燃冰(天然氣水合物)是資源量豐富的高效清潔能源，能釋放出天然氣。

(1)生活中，可以利用天然氣獲得熱量。甲烷完全燃燒的化學方程式為__________。

(2)工業(yè)上，可以利用甲烷獲得氫氣，其反應的微觀示意圖如下：

①寫出該反應的化學方程式：____________________。

②從該微觀示意圖可獲得的信息是____________________(寫出一條)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是

A. 碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g

B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16

C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個數(shù)比為3:4:3

D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學設計的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置。

(1)實驗開始時先通入_________然后點燃酒精噴燈。

(2)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為______________；石灰水的作用是___________；

(3)只要有CO參加或有CO生成的實驗，一定要有尾氣處理裝置。酒精燈的作用是______。

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