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2.海水是巨大的資源寶庫,如圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖.

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,在實驗室進行該操作時,使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)從海水中獲得粗鹽,宜選用蒸發(fā)結晶(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”),不宜選用另一種方法的原因是氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大.
(3)寫出步驟②的反應的化學方程式:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

分析 (1)根據操作a分離后的物質進行分析,根據過濾需要的儀器進行分析;
(2)根據氯化鈉的溶解度受溫度影響的變化情況進行分析;
(3)根據反應流程找出反應物、生成物,依據質量守恒定律進行書寫化學方程式.

解答 解:(1)過濾操作可以將固體和液體進行分離,經過操作Ⅰ后,得到了粗鹽和母液,所以操作Ⅰ是過濾,過濾需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,玻璃棒的作用是引流;
(2)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,降低溫度后析出的晶體很少,所以得到氯化鈉晶體一般不用降溫結晶的方法而用蒸發(fā)結晶法,所以步驟①中用蒸發(fā)結晶法而不采用降溫結晶法的理由是:氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)氫氧化鎂和鹽酸的反應生成氯化鎂和水,化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
故答案為:(1)過濾,漏斗,引流;
(2)蒸發(fā)結晶;氯化鈉的溶解度受到溫度的變化影響不大;
(3)Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.

點評 在解此類題時,首先分析題中的轉化流程,然后結合學過的知識對題中的問題進行逐一的分析,注意有關海洋資源的利用是中考的熱點.

練習冊系列答案
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12.一種物質不能用物理或化學方法將它分成兩種或兩種以上更簡單的物質,則該物質是( 。
A.單質B.化合物C.純凈物D.混合物

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13.寫出下表中所缺物質的化學式、物質的名稱或化合價:
氫氧化鈉NaOH、硫酸銅CuSO4、二氧化碳CO2、NaCl氯化鈉、KMnO4高錳酸鉀
一個水分子H2O  兩個氮原子2N 兩個氫分子2H2 n個硫酸根離子nSO42- 氯化鈉中鈉元素的化合價$\stackrel{+1}{Na}$Cl.

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10.2017年1月1日起,溧水城區(qū)禁止燃放鞭炮,如圖所示圖標中,表示禁止燃放鞭炮的是( 。
A.B.C.D.

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17.下列有關資源及能源的說法正確的是( 。
A.目前人類制得的純金屬有100余種,人類每年在自然界中提取最多的金屬是鐵
B.空氣是一種重要的自然資源,它是由氧氣和氮氣兩種氣體組成的
C.“西氣東輸”輸送的是天然氣
D.保護水資源的唯一途徑是節(jié)約用水

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7.為除去如表物質中雜質(括號內為雜質),所選試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質所選試劑及操作方法
ACu(CuO)通入氧氣并加熱
BCO2(HCl)氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
CN2(O2氣體通過熾熱的銅粉
DKCl溶液(K2CO3加入過量氯化鈣溶液充分反應后過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.用濕潤的pH試紙測定某酸性溶液的酸堿度,pH會(  )
A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

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11.天然堿的主要成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉.以天然堿為原料制備氫氧化鈉的工藝流程可簡單表示如圖1所示:

(1)碳酸鈉俗稱純堿,其主要用途有制造玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等(寫出一種即可).
(2)實驗室進行溶解操作時,使用玻璃棒的主要目的是加速溶解;操作a的名稱是蒸發(fā).
(3)“苛化”時主要發(fā)生兩個化學反應,其一為:NaHCO3+Ca(OH)2═NaOH+CaCO3↓+H2O;另一化學反應方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓,該反應屬于復分解反應(填基本反應類型).
(4)某化學興趣小組同學為了測定產品NaOH固體(含少量碳酸鈉)中NaOH的質量分數,進行了如下實驗:
Ⅰ.稱取NaOH固體樣品2.15g,加適量水使之完全溶解.
Ⅱ.向上述溶液中滴加CaCl2溶液至不再產生白色沉淀,過濾.
Ⅲ.向濾液中加入質量分數為10.0%的鹽酸溶液,所加鹽酸溶液的體積與溶液的pH關系如圖2所示.
回答下列問題:
①圖中a點溶液中所含的陰離子有Cl-和 OH-(填離子符號).
②如圖3是氫氧化鈉與鹽酸反應示意圖,該反應的本質可以表示為OH-+H+=H2O.步驟Ⅱ中反應的示意圖如圖4,則該反應的本質可以表示為:Ca2++CO32-=CaCO3↓.
③已知氯化鈉、氯化鈣溶液均呈中性.當所加入的鹽酸溶液質量為18.25g時,溶液的pH=7,則NaOH固體樣品中NaOH的質量分數是93.0%.(寫出計算過程,否則不得分.結果以百分比表示,保留3位有效數字)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.構成原子的基本粒子是質子、中子和電子,粒子中能決定元素種類的是質子  數,能決定相對原子質量的是質子數和中子數.

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