【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變; Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2 , 反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.
(2)【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn): (i)填表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象. | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ成立 | |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃. | 不等于0.2g | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅱ成立 |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅲ成立 |
(ii)步驟①的目的是;
步驟⑦的目的是;
為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)與可靠性,步驟⑦中應(yīng)選用的過氧化氫溶液.
(iii)步驟④需用到的玻璃儀器有:
(iv)寫出氧化銅加入過氧化氫溶液中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)CuO是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
(2)0.2g;0.2g;產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃;對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較過氧化氫在有無氧化銅的情況下的分解速率;驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后額化學(xué)性質(zhì)是否改變;5mL5%;漏斗、燒杯、玻璃棒;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解:(1)Ⅲ、催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,即反應(yīng)速率變,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.故猜想為:CuO是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;(2)(i)氧化銅對(duì)過氧化氫的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧氣的速率,故現(xiàn)象是有氣泡,帶火星的木條復(fù)燃;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變,所以氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g;催化劑的特點(diǎn)是“一變,兩不變”,其中反應(yīng)速率改變,這里是加快,所以現(xiàn)象是溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃.(ii)為了看氧化銅是否能改變反應(yīng)的速率,要通過加入氧化銅與不加氧化銅的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比,才能得出科學(xué)合理的結(jié)論. 步驟①的目的是:對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較過氧化氫在有無氧化銅的情況下的分解速率;
步驟⑦的目的是:驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后額化學(xué)性質(zhì)是否改變;
為了確保實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)與可靠性,步驟⑦中應(yīng)選用5mL5%過氧化氫溶液;(iii)過濾用到的玻璃儀器有:漏斗、燒杯、玻璃棒;(iv)雙氧水反應(yīng)生成水和氧氣,過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑.
所以答案是:(1)Ⅲ、CuO是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;(2)(i)
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
無明顯現(xiàn)象. | 0.2g | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想Ⅰ成立 |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃. | 不等于0.2g | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅱ成立 |
產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 0.2g | 產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃 | 猜想Ⅲ成立 |
(ii)對(duì)比實(shí)驗(yàn),比較過氧化氫在有無氧化銅的情況下的分解速率;驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后額化學(xué)性質(zhì)是否改變;5mL5%;(iii)漏斗、燒杯、玻璃棒;(iv)2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:① , ② .
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)若用B裝置制取H2 . 要獲得干燥的H2 , 應(yīng)先將氣體通過盛有的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 .
(5)若用F裝置收集CO2 , 油層的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是( )
A.+4價(jià)
B.+3價(jià)
C.+2價(jià)
D.+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是( )
A.雨后的彩虹
B.節(jié)日的禮花
C.夜晚的霓虹燈
D.彩色的圖畫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為( )
A.紅色—紅色—無色
B.紫色—紅色—無色
C.紫色—紅色—紫色
D.紅色—藍(lán)色—無色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球.下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是( )
A.④比①先紅,②、③不變紅
B.①比④先紅,②、③不變紅
C.④變紅,①②③不變紅
D.①變紅,②③④不變紅
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