萊蕪素有“綠色鋼城”之美譽(yù),作為全國“鋼鐵十強(qiáng)企業(yè)”的萊鋼集團(tuán)為上海世博會各展館的建設(shè)提供了數(shù)萬噸鋼鐵材料。
(1)萊鋼煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過程如下圖所示。其中焦炭的作用是________________。
(2)電化學(xué)腐蝕是金屬腐蝕的主要原因。當(dāng)兩種金屬活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時,因形成原電池,金屬活動性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。利用這一原理,為了保護(hù)輪船的鋼質(zhì)外殼,通常在行駛的輪船外殼上連接__________(填“銅板”或“鋅板”)。
(3)為了滿足某些尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們又合成了許多新型合金材料。儲氫合金是一類能夠大量吸收H2,并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料。此過程發(fā)生了__________變化(填“物理”或“化學(xué)”),儲氫合金屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(4 分)用化學(xué)用語表示:
(1)2個氧分子 ;
(2)人體中含量最高的金屬元素 ;
(3)寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出其中硫元素的化合價 ;
(4)2 個亞鐵離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省衢州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗:將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質(zhì)玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上。接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黒,電子臺秤讀數(shù)保持不變。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+O2=CuO
B.加熱過程中,玻璃管內(nèi)空氣的質(zhì)量保持不變
C.加熱過程中,銅絲的質(zhì)量保持不變
D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)物質(zhì)在反應(yīng)前后總質(zhì)量保持不變
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(陜西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時間變化趨勢的圖像不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:填空題
下表列出了KNO3與NaCl在不同溫度時的溶解度:
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
KNO3的溶解度(g) | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl的溶解度(g) | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
(1)現(xiàn)有含123gKNO3與17.9gNaCl的混合物,某同學(xué)設(shè)計了以下實驗除去KNO3中的NaCl(操作過程中不考慮額外的水損失).
①向混合物中加入適量水,加熱溶解;
②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮;
③將溶液降溫至10℃,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥.
A.步驟②中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留 g水;
B.步驟③中,最多可得到KNO3晶體 g;
C.根據(jù)上述實驗可概括出除去KNO3中少量NaCl的主要步驟:加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→ →過濾→洗滌→干燥;
D.洗滌時,應(yīng)選用少量 (選填“熱水”或“冷水”).其目的是: ;
(2)除去NaCl中少量KNO3的一種方法是:將NaCl和KNO3的混合物置于適量水中,加熱,攪拌,待KNO3全部溶解,趁熱過濾,將過濾所得的NaCl晶體進(jìn)行洗滌和干燥.上述方法中,趁熱過濾的目的是: .
(3)取23.4gNaCl和40.4gKNO3,加70g水,加熱溶解.在100℃時蒸發(fā)掉50g水,維持該溫度過濾,得到的晶體質(zhì)量為 g;將濾液冷卻至10℃,充分結(jié)晶,寫出析出的晶體的化學(xué)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為2Mg+CO2 ====2MgO+X,則X的化學(xué)式為
A.CO B.C C.Mg(OH)2 D.MgCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:名師精品推薦(解析版) 題型:選擇題
葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是糖類的一種,能被人體直接吸收,根據(jù)此化學(xué)式,下列說法中錯誤的是
A.葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
C.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成
D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6:1:8
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是
A.生成物均是氧化物
B.反應(yīng)物中有單質(zhì)
C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的氧氣與生成二氧化硫的分子個數(shù)比是2:1
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江龍東地區(qū)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,可驗證物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
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