【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( 。

A. 氧元素B. 氧原子C. 氧離子D. 氧分子

【答案】D

【解析】

因?yàn)楸3治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣
B.碳酸氫銨→水+二氧化碳+氨氣
C.二氧化碳+石灰水→碳酸鈣+水
D.石蠟+氧氣 水+二氧化碳

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【題目】用天平稱量潮濕的或具有腐蝕性的藥品時,藥品必須放在( 。

A. 托盤上B. 紙上C. 玻璃器皿上D. 鐵盒里

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2022年北京、張家口將聯(lián)合舉辦冬奧會,為辦成綠色奧運(yùn),下列措施中不可行的是(

A. 改進(jìn)燃煤方式,減少二氧化硫與粉塵排放

B. 加高燃煤鍋爐的煙囪,將廢氣排到高空

C. 增加使用太陽能、風(fēng)能等新能源

D. 發(fā)展公共交通,提倡綠色出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式的符號表達(dá)式為
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國,下列做法合理的是( 。

A. 市區(qū)盡量開車出行

B. 野外焚燒垃圾

C. 合成新型洗滌劑減少氮磷排放

D. 工業(yè)廢氣直接排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式:
①氯酸鉀受熱分解
②鐵絲在氧氣中燃燒;
③紅磷在氧氣中燃燒
④硫在空氣中燃燒。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知按體積計(jì)算,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的平均密度為1.293g/L,則按質(zhì)量計(jì)算空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列分別利用了金屬的什么物理性質(zhì)?

用銅制導(dǎo)線_____;鋁能制成鋁箔_____

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