【題目】下列有關(guān)化學(xué)概念理解正確的是（ ）

A．氯化鈉在20℃時的溶解度是36g，則100g的氯化鈉溶液中含有氯化鈉36g

B．含氧元素的化合物一定是氧化物

C．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D．化合物一定是由不同種元素組成的

【答案】D

【解析】

試題分析：A、由溶解度的含義可知：氯化鈉在20℃時溶解度是36g，則136g的氯化鈉飽和溶液中含有氯化鈉36g，故錯誤；B、氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是兩種元素，例如碳酸中含有氧元素，它不是氧化物；故錯誤；C、根據(jù)氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，化合反應(yīng)即“多變一”，如 蠟燭+氧氣二氧化碳+水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，故錯誤；D、由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物都是由不同種元素組成的，故選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A、白糖溶于水 B、石蠟熔化 C、鋼鐵生銹 D、酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的四個小實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）A中 能燃燒磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

（2）B中水的作用是 。

（3）C實(shí)驗(yàn)在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是 。

（4）D實(shí)驗(yàn)可得出C02具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在美麗的葫蘆島，讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧！

（1）葫蘆島有綿長的海岸線，盛產(chǎn)魚蝦貝類等海產(chǎn)品，這些美味給我們提供的主要營養(yǎng)素是 。

（2）葫蘆島海濱有一條十多里長掩映在綠樹叢中的木棧道，走在棧道上時�？吹健白⒁馀_階”、“保持衛(wèi)生”等提示，你認(rèn)為還應(yīng)該有的一個安全提示是 。

（3）泳裝已成為興城的又一個城市標(biāo)簽，制作泳裝的面料是錦綸和氨綸，它們屬于 （填字母）

A．塑料 B．合成纖維 C．天然高分子材料

（4）葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩物質(zhì)在高溫條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)的基本類型是 。

（2）屬于化合物的是 （寫化學(xué)式）。

（3）一個丁分子是由 構(gòu)成的。

（4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是 （填“分子”或“原子”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在天平（靈敏度極高）兩邊的燒杯中分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，天平平衡，再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵，充分反應(yīng)后，若天平平衡，則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是 ，一定沒有剩余的物質(zhì)是 ；若天平失去平衡，則一定沒有剩余的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銀見光或受熱時會發(fā)生如下反應(yīng)：2AgNO3 = 2Ag + 2X↑ + O2↑（反應(yīng)條件略）。推測X是

A．NO2 B．NO C．N2O D．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列為一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

A．我是紫紅色固體 B．我在自然界中硬度最大

C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)：A＋3B＝2C，若7 g A和一定量B完全反應(yīng)生成8．5 g C，則A、B、C的相對分子質(zhì)量之比為

A．14∶3∶7 B．28∶2∶17 C．1∶3∶2 D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案