科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中混有的少量雜質(括號內為雜質),操作方法正確的是
選項 | 物質 | 操作方法 |
A | NaCl(Na2CO3) | 加水溶解后加入稍過量鹽酸、蒸發(fā)、結晶 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
玲玲和同學們在打掃實驗窒時發(fā)現一瓶沒有瓶塞的氫氧化鈉溶液,查閱資料后她們了解到氫氧化鈉在空氣中會吸收二氧化碳而生成碳酸鈉,發(fā)生變質。為了鑒定這瓶溶液是否變質,她們設計了以下方案:
(1)A.取樣品滴加酚酞試液,可看到____現象;
B.取樣品滴加稀鹽酸,可看到____現象;
以上方案可行的是________(填序號),不可行的理由是________。
(2)請你選用與上述方案不同類別的試劑再設計一種方案,要求寫,出簡要的操作步驟、伴隨的現象及化學方程式。
(3)某同學取50.0g的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g。請計算:該樣品中NaOH的質量分數是多少?(Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑)
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科目:初中化學 來源: 題型:
在我們的生活中,經常用到防腐劑、除濕劑、防銹劑等試劑。請根據題意填空:
(1)鐵粉:能做“雙除劑”(既能除氧氣又能除濕)的原因是
。
(2)生石灰:能做干燥劑的原因是(寫化學方程式) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色,這是因為
A.紙的質量好 B.碳的化學性質在常溫下比較穩(wěn)定
C.保存方法得當 D.碳在任何條件下都不與其他物質反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳單質的說法中,錯誤的是
A.碳元素組成的單質包括一氧化碳和二氧化碳
B.金剛石和石墨都是由碳元素組成的
C.單質碳的化學性質在常溫下是不活潑的
D.單質碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴重危害。汽車尾氣是導致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為空氣中體積分數最多的氣體和CO2。回答下列問題:
(1)寫出轉化的化學方程式: 。
(2)化學反應中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應物是還原劑,反之則為氧化劑。那么上述反應中的NO是 劑。
(3)上述反應產生的CO2大量排放會導致 ,植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩。
(4)實驗室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是 。
A、水 B、澄清石灰水 C、 飽和氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
往一定量的氯化銅溶液中加入過量的鋅粒,如圖是反應過程中某物質的
質量隨加入鋅粒的質量變化關系,則這種物質不可能是
A.溶液中的水 B.生成的銅
C.生成的氯化鋅 D.參加反應的氯化銅
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