有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng).如果把Y和Z分別放入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng).根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷.X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序正確的是(  )
A、Z  Y  X
B、X  Z  Y
C、Y  Z   X
D、X  Y   Z
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:對(duì)比三種金屬與氧氣的反應(yīng):X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),可判斷金屬X活動(dòng)性最強(qiáng);對(duì)比二種金屬與酸的反應(yīng):Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),可判斷金屬Y活動(dòng)性比Z強(qiáng);綜合以上判斷可得到三種金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱.
解答:解:X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),說(shuō)明三種金屬中金屬X活動(dòng)性最強(qiáng);把Y和Z分別放入稀鹽酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說(shuō)明金屬Y在活動(dòng)性順序中位于H之前而Z位于H之后,金屬Y活動(dòng)性比Z強(qiáng);綜上所述,三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄>Y>Z;
故選D.
點(diǎn)評(píng):金屬活動(dòng)性順序中,位于H之前的金屬能置換出酸中的H,位于H之后的金屬不能置換酸中H.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)有離子構(gòu)成的是( 。
A、鐵B、氧氣
C、氯化鈉D、二氧化碳

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下列屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、2C2H2+5O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
B、2Mg+CO2 
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2MgO
C、H2CO3=H2O+CO2
D、NH3+HCl=NH4Cl

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下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是( 。
A、干冰用作人工降雨
B、生石灰用作食品包裝袋中的干燥劑
C、氧氣用于切割金屬
D、小蘇打用于治療胃酸過(guò)多

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生活中處處充滿(mǎn)化學(xué).下列對(duì)生活中化學(xué)知識(shí)的梳理正確的是( 。
A.環(huán)保與物質(zhì)利用B.健康問(wèn)題
使用無(wú)磷洗衣粉--減少水污染
丟棄廢舊電池--會(huì)造成水土污染
缺乏維生素D--易患骨質(zhì)疏松和骨折
缺乏維生素A--易患敗血癥
C.安全問(wèn)題D.生活常識(shí)
進(jìn)入菜窖之前--須做燈火實(shí)驗(yàn)
通電線路著火--立即用水澆滅
鐵柵欄上刷漆--防止生銹
海鮮保鮮--用甲醛浸泡
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、導(dǎo)電性B、可燃性
C、吸附性D、硬度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電熱水袋通電一段時(shí)間后,熱水袋將膨脹.這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、水分子個(gè)數(shù)增多
B、水分子質(zhì)量增大
C、水分子間隙增大
D、水分子體積增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向上排空氣法收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放在瓶
 
,如果
 
就說(shuō)明氧氣已滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有一種元素的物質(zhì)一定不是( 。
A、單質(zhì)B、化合物
C、混合物D、純凈物

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