19．某元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．元素X在周期表中的位置是第六周期第ⅢA族
B．X屬于金屬元素
C．X與鈉形成化合物時(shí)，X原子得到電子形成X2-
D．X的氧化物化學(xué)式為XO

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數(shù)為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：A、由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子的核外有3個電子層，最外層有6個電子，素X在周期表中的位置是第三周期第Ⅵ族，故錯誤；
B、該元素是硫元素，屬于非金屬元素，故錯誤；
C、X與鈉形成化合物時(shí)，得到電子形成的離子帶2個單位的負(fù)電荷，故正確；
D、X的氧化物化學(xué)式不可能為XO，故錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③糖水④粗鹽⑤氧化鎂⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是③④，屬于化合物的是⑤⑥．（填序號）
（2）如圖表示氣體分子示意模型（大小相同的是相同原子），屬于純凈物的是AB（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．身邊的化學(xué)物質(zhì)
醉酒的原因是酒中含有的酒精導(dǎo)致人的精神系統(tǒng)表現(xiàn)一系列異常．醉酒后駕車會帶來嚴(yán)重的安全隱患．
（1）酒精屬于（填”無機(jī)物“或”有機(jī)物“）有機(jī)物，實(shí)驗(yàn)室中常用75%的酒精做燃料，寫出酒精充分燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）呼出檢測是否酒駕的原理是：儀器中橙色的K2Cr2O2酸性溶液遇到酒精迅速生成藍(lán)綠色的硫酸鉻．
（3）酒中的酒精在某種酶的作用下能被氧氣氧化成醋酸CH3COOH和水，醋酸易溶于水，是食醋的主要成分，具有酸的通性：而酒精的水溶液呈中性．
①酒精被氧化成醋酸的化學(xué)方程式是C2H5OH+O2=CH3COOH+H2O．
②醋酸溶于水可電離出CH2COO-和（填寫符號）H+，寫出醋酸和碳酸鈉溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式．2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑
③現(xiàn)有一密封保存十幾年的白酒，請?zhí)顚懴卤�，檢驗(yàn)其溶質(zhì)的成分：
 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一  含有酒精
實(shí)驗(yàn)二  含有醋酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．用剩的藥品應(yīng)該交還實(shí)驗(yàn)室，不要拋棄，不要放回原瓶
B．將量筒拿在手中，讓視線與筒內(nèi)凹液面保持水平讀數(shù)
C．為了加速過濾，用玻璃棒在漏斗里輕輕攪拌
D．把固體鋅粒迅速扔入直立的試管里

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示．現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g．
（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
（2）該20片藥片與鹽酸反應(yīng)得到二氧化碳的質(zhì)量．
（3）該品牌補(bǔ)鈣劑每片含的CaCO3質(zhì)量為多少？
（4）如果少兒每天攝入這種鈣片2片，則每天攝取的鈣元素是0.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．春天來了，初三、1班的幾位同學(xué)在一個周末到野外感受春天的氣氛．
（l）他們走到一片鮮花盛開的果園旁，陣陣花香便撲鼻而來，讓同學(xué)興奮不已．用微粒觀點(diǎn)解釋聞到花香原因是分子是不斷運(yùn)動的；
（2）同學(xué)們來到農(nóng)田邊，看見幾位農(nóng)民正忙著給農(nóng)作物施肥，農(nóng)民告訴他們施用的是復(fù)合肥，你認(rèn)為農(nóng)民可能施用的化肥是（填字母序號）C；
A．NH4HCO3            B．KC1        C．NH4H2PO4 D．CO（NH2）2
（3）隨后他們來到一鐵塔旁，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)固的鋼材表面噴上了漆，在陽光下分外耀眼．噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項(xiàng)寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”“鎂”“鈉”“鉀”指的是C
A．原子      B．離子       C．元素         D．物質(zhì)
（5）他們來到山泉邊，發(fā)現(xiàn)泉水清澈透明，有同學(xué)說是硬水，有同學(xué)說是軟水，你打算用學(xué)過和化學(xué)知識怎樣鑒別這泉水是硬水或是軟水用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故答案為：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鉛是一種重金屬，鉛和鉛的化合物有很多用途，如蓄電池等，但含鉛化合物大多有毒，汽車尾氣、金屬冶煉廠等都是主要的鉛污染源．鉛一旦進(jìn)入人體會累積，對人腦、腎臟和造血功能有損害．為了了解環(huán)境中的鉛污染問題，小明與同學(xué)進(jìn)行了如下的調(diào)查研究．

（1）據(jù)報(bào)道，兒童從空氣中吸入的鉛是成人吸入量的1.6～1.7倍．為了研究這個現(xiàn)象，小明在閱讀資料時(shí)，看到了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
離地面高度（米）0.81.01.21.41.61.82.0
鉛的濃度（微克/米3）1.100.980.910.720.660.540.50
從上述數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為兒童會更多吸入鉛的可能原因是離地面越低，含鉛量越高．
（2）查閱資料時(shí)，小明又看到了如右所示的圖，圖中記錄了離某公路不同距離處種植的卷心菜中鉛的含量．由該圖推測：卷心菜內(nèi)里葉片的鉛可能直接來于土壤，造成卷心菜外圍葉片含鉛量不同的重要原因是汽車尾氣含鉛，離公路距離不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．杭州市政府準(zhǔn)備在余杭區(qū)建立垃圾焚燒廠，遭到了當(dāng)?shù)夭糠志用竦膹?qiáng)烈反對，甚至在5月10日產(chǎn)生了堵路、打砸等過激行為．下列不屬于當(dāng)?shù)鼐用穹磳Φ睦碛墒牵ā　。?table class="qanwser">A．垃圾焚燒產(chǎn)生的煙塵、二噁英等會污染空氣B．各地運(yùn)來的垃圾中含有各種病原體C．垃圾本身及焚燒時(shí)產(chǎn)生的氣味讓人難以忍受D．垃圾是放錯了位置的資源，應(yīng)分類回收利用，焚燒是對資源的浪費(fèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在下列變化中，用“＜”“＞”或“=”填空
（1）木材燃燒，余下灰燼的質(zhì)量＜原木材的質(zhì)量；
（2）鐵釘與碳酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量=反應(yīng)后總質(zhì)量；
（3）銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的質(zhì)量＞原銅絲的質(zhì)量．
由上述三個實(shí)驗(yàn)可知，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，注意事項(xiàng)是什么？

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同步練習(xí)冊答案