16．下來說法不正確的是（　�。�
A．化學實驗是科學探究的重要手段
B．人類利用化學合成了成千上萬的物質(zhì)
C．“綠色化學”是指與綠色植物有關(guān)的化學
D．化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要作用

分析 A、根據(jù)化學的研究手段是化學實驗判斷；
B、根據(jù)化學研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律判斷；
C、根據(jù)綠色化學的概念判斷；
D、根據(jù)化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要作用判斷．

解答 解：A、化學的研究手段是化學實驗，A正確；
B、化學研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律，化學可以合成成千上萬的物質(zhì)，B說法正確；
C、綠色化學是指綠色無污染，原料全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中的化學反應，C說法不正確；
D、化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要作用，D說法正確．
故選C．

點評 日常生活中要時刻重視綠色化學的理念，理解綠色化學的核心，防止環(huán)境污染人人有責．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，不包含化學變化的是（　�。�
A．蠟燭的燃燒B．植物光合作用C．鐵生銹D．木已成舟

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．A、B、C、D、E 分別是稀鹽酸、氧氣、二氧化碳、木炭、鐵絲中的一種物質(zhì)．用五個圓表示五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，“→”表示兩物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應物、生成物和反應條件已略去）．請回答下列問題：
（1）根據(jù)物質(zhì)間的反應轉(zhuǎn)化關(guān)系，在圖中標出五種物質(zhì)名稱；
（2）B與C反應的實驗現(xiàn)象為；
（3）A與B反應的化學方程式為．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是實驗制取氣體的常用裝置．

（1）請寫出用B裝置制取二氧化碳的化學方程式．
（2）收集二氧化碳時不宜用E裝置，其原因是什么？
（3）將A、C裝置連接后可制取多種氣體，請寫出制取其中一種氣體的化學方程式．并用簡單的方法驗證所得的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中能燃燒，瓶壁有水霧，且有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成的是（　�。�
A．木炭B．石蠟C．紅磷D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖：
該同學的實驗步驟如下：
①將集氣瓶的容積分成5等份，并作好標記；
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞；
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）開始實驗時，必須進行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）該實驗中紅磷需稍過量，目的是使集氣瓶中的氧氣完全消耗．
（3）步驟②的集氣瓶中的現(xiàn)象是生成大量的白煙，步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為$\frac{1}{5}$．
（4）該實驗還可推知氮氣難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（5）若將紅磷換成碳粉，該實驗不能（填“能”或“不能”）成功，原因是碳粉和氧氣反應又生成二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．寫出下列反應的文字表達式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒；鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（2）實驗室加熱兩種固體混合物制取氧氣；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
（3）利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣；過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
（4）酒精燃燒生成二氧化碳和水；酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
（5）加熱氧化汞；氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）最早提出空氣是由氮氣和氧氣組成的科學家是拉瓦錫．
（2）世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會造成酸雨的是SO2（填化學符號）．世博“零碳館”是中國第一座零碳排放的公共建筑．“零碳”中的“碳”主要是指CO2 （填化學符號）．
（3）下列措施不符合“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的是③（填序號）．
①“陽光谷”上采陽光，下蓄雨水，可給世博園區(qū)提供照明用電和生活用水
②主題館的東、西墻種植大面積的生態(tài)植物，以吸收二氧化碳
③用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應
④在交通、建筑、生活方面廣泛應用新能源技術(shù)，以減少化石燃料的使用．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列反應中，即屬于氧化反應但又屬于化合反應的是（　�。�
A．水→氫氣+氧氣B．石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C．碳+氧氣→二氧化碳D．氫氣+氧氣→水

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同步練習冊答案