分析 (1)根據(jù)節(jié)能環(huán)保的特點分析;
(2)根據(jù):二甲醚完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出化學反應的方程式;
(3)根據(jù)活性炭的作用、物理變化和化學變化的特點分析;
(4)根據(jù)化石燃料的種類和能量的轉化分析.
解答 解:(1)采用水循環(huán)為場館降溫;用竹、藤等天然材料建造場館;構建生態(tài)綠化墻面,都符合“低碳節(jié)能環(huán)保”的理念.
故答案為:ABC.
(2)根據(jù)題中提供的反應物和產(chǎn)物按照書寫方程式的步驟正確寫出方程式:C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)活性炭可以吸附色素和異味;超濾膜類似“篩子”進行的過濾操作,屬于物理變化;酸堿度即物質的酸和堿的強弱程度,通常用pH試紙來測定;
(4)三大常規(guī)化石燃料是煤、石油和天然氣.該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器,即把光(或太陽)能轉化為電能.
故答案為:(1)ABC;(2)C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(3)吸附,物理變化,pH試紙;(4)石油;太陽.
點評 解答本題的關鍵是要充分理解“低碳節(jié)能環(huán)!钡睦砟詈臀镔|的性質,只有這樣才能確定物質的用途.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 |
A | CO2 | H2 | 通過灼熱的CuO |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量稀鹽酸 |
C | CO | CO2 | 通過灼熱的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | NaCl | 加水溶解,過濾,烘干 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 碳單質 | 氧化銅 | 銅 | 二氧化碳 | X |
反應前質量/g | 4 | 30 | 0 | 0 | 0 |
反應后質量/g | 1 | 0 | 24 | 5.5 | 待測 |
A. | 反應后X的質量為4.5g | |
B. | 反應過程中C、Cu元素的化合價均發(fā)生了變化 | |
C. | X由兩種元素組成 | |
D. | 在此反應中C和CuO的化學計量數(shù)之比為2:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體燒堿 | B. | 生石灰 | C. | 鐵粉 | D. | 紅磷 |
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