3．每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學藥品的小袋．使用時，撕去它的保護膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量．已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉．
（1）取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（2）將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有硫酸亞鐵、氯化鈉（填寫名稱）．

分析 鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．

解答 解：（1）鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，屬于置換反應(yīng)．
故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換．
（2）將袋內(nèi)物質(zhì)加入一定量的CuSO4溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中的溶質(zhì)一定有鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和不反應(yīng)的氯化鈉．
故填：硫酸亞鐵、氯化鈉．

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成二氧化碳
B．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒、火星四射
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列示意圖中，易得電子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式：
（1）氯化鈣CaCl2 氧化鐵Fe2O3硝酸鎂Mg（NO3）2氫氧化鈉NaOH K2SO4硫酸鉀FeCl2氯化亞鐵
（2）一個水分子H2O； 兩個氫氧根離子2OH-；
（3）三個鎂離子3Mg2+
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請從H、O、Na、C、Cl中選擇合適的元素，按下列要求寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學式各一例．
（1）人工降雨的氧化物CO2；      
（2）可用于鋼鐵表面除銹的酸HCl；
（3）可用于制造肥皂的堿NaOH；    
（4）溶液呈堿性的鹽Na2CO3或NaHCO3；
（5）分子量最小的氧化物H2O；      
（6）在日常生活中用做調(diào)味劑的是_NaCl（或CH3COOH）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

8．運用侯氏制堿法制得的純堿（Na2CO3）中常含含有少量氯化鈉，某廠生產(chǎn)的純堿包裝袋上標有“Na2CO3含量≥96%”字樣．為了判斷該純堿中Na2CO3含量是否達到要求，小明稱取5.5克該純堿樣品投入燒杯中，加入100克足量的稀鹽酸．測得反應(yīng)時間（t）和產(chǎn)生氣體的質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖所示．

（1）該堿面樣品被完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為2.2克；
（2）堿面被反應(yīng)掉一半時，所需的時間大約是30秒鐘；
（3）假定雜質(zhì)都是NaCl，通過計算回答“Na2CO3含量≥96%”是否真實可信．
（4）假定雜質(zhì)都是NaCl，反應(yīng)后剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．加熱高錳酸鉀固體
B．向一定量的稀鹽酸和稀硫酸的混合液中滴加氯化鋇溶液
C．向一定量的氫氧化鈉溶液滴加稀硝酸
D．等質(zhì)量不同狀態(tài)的大理石分別與足量等體積等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
蓋上蓋玻片		B．
測量液體溫度		C．取用固體藥品D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．結(jié)合如圖1所示裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號所指儀器的名稱：a試管；b酒精燈．
（2）實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用A（填標號）；化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．在試管口放一小團棉花的作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)如何驗滿？將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿．
（4）用D裝置來收集氣體，導管要伸入到集氣瓶底部的理由是為了把空氣充分排出來．
（5）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣；而開始收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時．當集氣瓶口有大氣泡冒出時，表明該瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，此時需要將玻璃片在水面下蓋住集氣瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實驗室上，放置的方法是正放，原因是氧氣密度比空氣大，停止加熱后，先將導管從水槽中移出然后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
（6）用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水；氧氣還可以用向上排空氣方法；
（7）試管加熱之前要預熱，試管口向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂；
（8）小紅也用此裝置制取氧氣，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，原因是集氣瓶未裝滿水（或未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開始收集）．
（9）實驗后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，則可能的原因有哪些？試管外壁有水未擦干（合理均可）（至少答一種可能）
（10）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大，
（11）用過氧化氫制取氧氣時，二氧化錳可以連續(xù)反復使用，理由是二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；
（12）氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得．其化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．收集氫氣的裝置可選用C或E．（填標號）
（13）該化學興趣小組的同學接著進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗（實驗如圖2）：該圖是木炭燃燒的圖示，圖丙中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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