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9．關于如圖粒子的結構示意圖的說法不正確的是（　　）
A．它們均為離子B．它們的核外電子排布相同
C．它們都有相對穩(wěn)定的結構D．它們的核外都有兩個電子層

分析 根據原子結構示意圖的特點：稀有氣體元素，原子最外層電子數為8（氦為2 ）；金屬元素的最外層電子數一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；非金屬元素的最外層電子數一般多于4，易得到電子，形成陰離子；根據當質子數=核外電子數，為原子；當質子數＞核外電子數，為陽離子；當質子數＜核外電子數，為陰離子；最外層電子數決定元素的化學性質．最外層電子數相同時化學性質相似．進行解答．

解答 解：A、質子數決定元素的種類，第一個是鈉離子，屬于鈉元素，第二個是鎂離子，屬于鎂元素，第三個是氮離子，屬于氮元素，第四個是氖原子，屬于稀有氣體．故說法錯誤；
B、可圖可知，它們核外都有10個電子，故電子排布相同．說法正確；
C、元素的化學性質都取決于最外層電子數，由圖可知他們最外層都具有8個電子，因而具有相對穩(wěn)定結構，說法正確；
D、根據圖中的弧線可知，他們都具有2個電子層，說法正確．
故選A．

點評 通過微粒的結構示意圖中可以獲得如下相關信息：①核電荷數、質子數及核外電子數②通過質子數和核外電子數的比較確定該粒子屬于原子還是離子等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．等質量的下列物質，在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣質量最多的是（　　）
A．H2B．SC．PD．C

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題：

（1）D中儀器 a的名稱是集氣瓶．實驗室用高錳酸鉀取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號，下同）反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；若用C裝置收集氧氣，發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是試管口沒有塞一團棉花；
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B，反應的文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳，收集裝置為D；
（3）利用上述實驗儀器收集某氣體時，若只能用E裝置收集，則該氣體的性質是能溶于水，密度小于空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．用鋁箔將加工好的食品采用真空包裝后，放入裝有兩種化學物質的夾層包裝袋中（兩種物質互相隔離），這樣就制成了“即食即熱型快餐”．食用該快餐之前，只要拉動預留在袋外的拉線，使兩種物質接觸發(fā)生反應，放出的熱量即可將食品加熱．適合放入袋中的化學物質是（　　）
A．濃硫酸與水B．生石灰與水C．熟石灰與水D．氯化鈉與水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述不科學的是（　�。�
A．含氟牙膏可預防齲齒B．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救
C．大量使用塑料制品易造成白色污染D．尼龍衣料比純棉衣料透氣性好

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用化學符號表示：2個氫原子2H；3個五氧化二磷分子3P2O5；一個鐵離子Fe3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，發(fā)生的反應都是你剛剛學習過的．其中A、B、C、D、E是單質，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：B是黑色固體，C、D是金屬，其中C在生活中應用最廣泛，丙是白色固體，丁是無色液體．（反應條件己略去）請回答下列問題：
（1）丁的化學式為：H2O；
（2）丙的化學式為：MgO；
（3）A與C燃燒反應的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（4）寫出A的一條用途：供給呼吸或支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．請用化學用語填空：
（1）磷元素P；
（2）氫離子H+；
（3）3個二氧化碳分子3CO2；
（4）氧化銅中銅元素顯+2價$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（5）硝酸根離子的化學式NO3-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質性質的描述中，屬于化學性質的是（　�。�
A．氫氣可以在空氣中燃燒
B．銅用于制作金屬導線
C．常溫下氧氣是一種無色無味的氣體
D．通常狀況下，二氧化碳的密度比空氣大

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