【題目】下列關(guān)于雙氧水（H2O2）的說法錯誤的是（ ）
A.雙氧水由氫元素和氧元素組成
B.雙氧水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成
C.雙氧水由雙氧水分子構(gòu)成
D.雙氧水由氫氣和氧氣組成

【答案】D
【解析】A．雙氧水由氫元素和氧元素組成，正確，A不符合題意；

B．雙氧水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，正確，B不符合題意；

C．雙氧水由雙氧水分子構(gòu)成，正確，C不符合題意；

D．雙氧水由氫元素和氧元素組成，錯誤，D符合題意.

故答案為：D.

A、根據(jù)雙氧水的化學(xué)式確定其元素組成，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可；
B、根據(jù)雙氧水分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷即可；
C、根據(jù)雙氧水的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷即可；
D、根據(jù)雙氧水化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
B.NaOH溶于水，溫度顯著上升
C.酚酞中滴入氨水，溶液變?yōu)樗{(lán)色
D.在燃燒匙內(nèi)灼燒面粉，發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.葡萄釀酒
B.石蠟熔化
C.瓷碗破碎
D.酒精揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ）
A.氧原子
B.氫原子
C.氧分子
D.水分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證空氣中氧氣含量，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示實驗裝置．其中，右側(cè)為可以自由移動的活塞（忽略摩擦力）．實驗過程中，首先向玻璃管中充入空氣，使右側(cè)活塞移至刻度5處，檢查裝置氣密性；然后，在密閉的玻璃管內(nèi)鋪上足量紅磷（右側(cè)活塞位置依然在刻度5處），點燃酒精燈，觀察到紅磷燃燒后熄滅酒精燈，活塞先向右移動，再向左移動，最后停止．

（1）檢查裝置氣密性的方法是先將活塞拉至刻度6處，放手后，若觀察到 ． 則說明裝置氣密性良好．反之，則說明裝置氣密性不好．
（2）紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）能證明“氧氣體積約占空氣體積 ”的實驗現(xiàn)象是 ．
（4）活塞先向右移動的原因是 ．
（5）實驗過程中，影響密閉容器中氣體壓強的因素有 （填序號）．
A.密閉容器的容積
B.溫度
C.氣體的量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】土壤滲濾處理技術(shù)是一種利用微生物的分解和植物的吸收降低污水中氮、磷等元素含量的污水凈化方法（如圖1所示）．其中氮元素的轉(zhuǎn)化過程如圖2所示．

（1）氮氣屬于（填“單質(zhì)”或“氧化物”）
（2）硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價．下列物質(zhì)中，氮元素以硝酸態(tài)存在的是 （填序號）．
A.NaNO2
B.KNO3
C.NH4Cl
（3）最終，污水中的氮元素部分被植物體吸收，部分轉(zhuǎn)化為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（ ）
A.氧氣約占空氣體積的21%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)變化不可能實現(xiàn)的是（ ）
A.由分子生成新分子
B.由離子生成新離子
C.由原子生成新原子
D.由單質(zhì)生成一種新單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗．
（1）甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容．

①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a ， 實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為（填字母），高錳酸鉀制氧氣的符號表達(dá)式 ， 其中A裝置中試管口略向下傾斜的目的是；在進(jìn)行制取氧氣的操作時，加入藥品之前必須進(jìn)行的一步操作是 ．
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ， 可選用C裝置收集氧氣，其原因是 ， 反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收薦利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是 ， 所需玻璃儀器 ．
（2）根據(jù)所學(xué)知識及所給信息回答問題：
氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填寫字母）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案