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已知反應:X+2NaOH=Y+Na2CO3,下列說法不正確的是


  1. A.
    Na2CO3俗稱純堿
  2. B.
    若Y是H2O,則X不一定是一種鹽
  3. C.
    該反應一定是復分解反應
  4. D.
    NaOH固體需密封保存
C
試題分析:碳酸鈉俗稱純堿,若Y是H2O,則X可以是二氧化碳或者碳酸,該反應如果是二氧化碳和氫氧化鈉反應則不屬于復分解反應,氫氧化鈉固體容易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳所以應該密封保存。
考點:化學反應的推斷
點評:涉及化學反應推斷和常見物質的性質方面的化學知識在中考中常以選擇題的形式出現,較為簡單,注意積累。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列研究.
應用研究
(1)汽車經撞擊后,30毫秒內引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,其反應的化學方程式為
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2

制備研究
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X,氣體X的化學式是
NH3
NH3

Na2CO3質量分數測定
工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體).
(3)裝置A的作用是
吸收空氣中的水分和二氧化碳氣體
吸收空氣中的水分和二氧化碳氣體
.設計的實驗步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,再次鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C.其中進行第④步操作的目的是
將裝置中殘留的二氧化碳全部排入BC裝置
將裝置中殘留的二氧化碳全部排入BC裝置

(4)根據制備反應原理,請你分析一下工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3
氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成Na2CO3

NaN3純度測定
精確稱量0.140g NaN3樣品,設計如圖裝置,測定其純度.已知2NaN3→3N2
(NaN3中的N全部轉化為N2,其他產物略),反應中放出大量的熱.
(5)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置,從水準瓶注水,量氣管中液面與右邊液面形成高度差,做好標記,一段時間后,兩邊高度差
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),說明氣密性良好.
(6)將錐形瓶傾斜,使小試管中的NaN3樣品與M溶液接觸進行反應.冷卻到室溫后測得量氣管氣體量為67.2mL(N2的密度為1.25g/L),則實驗中選用的量氣管規(guī)格合適的是
A
A
(填字母序號).
A.100mL           B.1L            C.2L
(7)使用冷水冷凝的目的是
除去生成的氣體中的水蒸氣
除去生成的氣體中的水蒸氣

(8)計算NaN3樣品的純度(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某興趣小組對其進行下列部分研究.
【應用研究】
(1)汽車經撞擊后,30毫秒內引發(fā)NaN3,迅速分解為Na、N2,反應方程式為
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2
2NaN3
 撞擊 
.
 
2Na+3N2

【制備研究】
(2)將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和氣體X,該反應的化學方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X,實驗室檢驗X氣體使用的試紙是濕潤的
無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙
無色酚酞試紙或紅色石蕊試紙

Na2CO3質量分數測定:工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,為測定樣品中Na2CO3的質量分數設計如圖裝置(已知H2SO4溶液與NaN3,反應不生成氣體).
(3)裝置A的作用是
除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣
除去空氣中的二氧化碳和水蒸氣

設計的實驗步驟為:①精確稱量樣品,檢查裝置氣密性;②打開彈簧夾,鼓入空氣,稱量裝置C;③關閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞;④再打開彈簧夾,
鼓入空氣
鼓入空氣
;⑤再次稱量裝置C.計算碳酸鈉含量至少需要測定
3
3
(填數字)個數據;根據制備反應,分析工業(yè)級NaN3中含有Na2CO3的可能原因
制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成的
制備過程中未除凈的氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知X和Y是短周期元素中同族單質,W、V是化合物,它們有如下反應(式中各物質的系數和反應條件均略去):X+W→Y+V,試寫出符合上述題意并滿足下列要求的化學方程式.
(1)若W是水:
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

(2)若V是水:
O2+2H2S
 點燃 
.
 
2H2O+S↓
O2+2H2S
 點燃 
.
 
2H2O+S↓
;
(3)若W、V均是氧化物:
2C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO↑
2C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO↑

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息.
物質 鈉與冷水 鎂與冷水 鐵與冷水
能否發(fā)生反應 劇烈反應 緩慢反應 不反應
(1)鈉與冷水反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+X↑,X化學式為
H2
H2
;該反應是
置換
置換
(填“分解”或“化合”或“置換”或“復分解”)反應.
(2)寫出一種金屬與酸反應產生氫氣的化學方程式
Mg+2HCl═MgCl2+H2
Mg+2HCl═MgCl2+H2

(3)請根據表中的已知信息,推測鈉、鎂、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是
Na>Mg>Fe
Na>Mg>Fe

(4)由此我發(fā)現了一條新的判斷某些金屬活動性強弱的依據是
金屬是否與水反應以及反應的劇烈程度
金屬是否與水反應以及反應的劇烈程度

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年福建省莆田十八中九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息.
物質鈉與冷水鎂與冷水鐵與冷水
能否發(fā)生反應劇烈反應緩慢反應不反應
(1)鈉與冷水反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+X↑,X化學式為______;該反應是______(填“分解”或“化合”或“置換”或“復分解”)反應.
(2)寫出一種金屬與酸反應產生氫氣的化學方程式______.
(3)請根據表中的已知信息,推測鈉、鎂、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是______.
(4)由此我發(fā)現了一條新的判斷某些金屬活動性強弱的依據是______.

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