16.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從 A.熟石灰  B.氧氣  C.石灰石 D.碳酸氫鈉 E.碳酸鈉 F.干冰.這六種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />(1)發(fā)酵粉主要成分之一D;      (2)能使帶火星的木條復(fù)燃的是B;
(3)可用作水泥生產(chǎn)原料的是C;  (4)改良酸性土壤的是A;
(5)可用于人工降雨的物質(zhì)是F;  (6)侯德榜制得的“堿”E.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉主要成分之一;
(2)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;
(3)石灰石是制水泥的原料之一;
(4)熟石灰具有堿性,屬于堿,可用于改良酸性土壤;
(5)干冰升華吸熱,可用于人工降雨;
(6)侯德榜制得的“堿”是碳酸鈉;
故答案為:(1)D;(2)B;(3)C;(4)A;(5)F;(6)E.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”.主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

(1)設(shè)備4中經(jīng)過過濾操作,將水和石膏固體進(jìn)行分離.
(2)設(shè)備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸--亞硫酸(H2SO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O=H2SO3
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色的石蕊溶液變?yōu)榧t色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列對催化劑描述正確的是(  )
A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑
D.催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在C、H、O、S、Na五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì),請將其化學(xué)式填入空格中.
①一種酸H2SO4、H2CO3;②一種堿NaOH;③一種鹽Na2CO3或Na2SO4;④最輕的氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)水的敘述正確的是( 。
A.大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水B.經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益
C.蔗糖水溶液能導(dǎo)電D.肥皂水鑒別硬水與軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我們的生活中處處充滿了化學(xué)知識.下列做法不合理的是(  )
A.食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.生銹的鐵鏈長時間浸泡在稀鹽酸中除銹
C.熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污
D.車船表面噴涂油漆以防生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列利用了乳化原理的是( 。
A.用汽油除去衣服上的油污B.用洗潔精除去餐具上的油污
C.用鹽酸除去水垢D.用稀硫酸除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

5.工業(yè)上利用含5%氫氧化鈉的造紙廠廢水來處理含硫酸銅為2%的煉銅廠廢水,若現(xiàn)在要處理煉銅廠廢水40t,則至少要造紙廠廢水多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用微粒的觀點(diǎn)回答下列問題
(1)保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的微粒是過氧化氫分子.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣的過程中,不變的微粒是氫原子、氧原子.
(3)用濕抹布探過的桌面,一段時間后變干的原因是分子不斷運(yùn)動.
(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是溫度降低水分子間隔變。
(5)氧氣的密度比空氣大,但不能保存在敞口容器中.原因是氧氣分子總是不斷運(yùn)動的,如果容器敞口,氧氣分子容易擴(kuò)散出去.

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