Question

【題目】請根據下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a的名稱，a是___________________。

（2）若用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式是___________，該方法與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點是________________。（寫一條即可）

（3）實驗室收集O2和CO2 都能用的收集裝置是___________。（填字母編號，下同），檢驗CO2是否收集滿的方法是：_______________。

（4）實驗室也可加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制取氧氣，在此反應中，二氧化錳起_________作用，發(fā)生裝置應選_____________。

（5）某同學用濃鹽酸和大理石在圖甲裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關性質，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅。已知：濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水顯酸性。對石蕊變紅這一變化的合理解釋是_____________ （填序號）

A 產生的CO2直接使石蕊試液變紅

B 揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

C 產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

（6）若某同學用圖乙裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是____________，使用最簡便的方法證實你的推測：（寫出現象和結論）_______。

Answer 1

【答案】分液漏斗 不需要加熱，節(jié)約能源；操作簡便等 D 將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了 催化 B BC 氧氣 將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃，復燃說明是氧氣

【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。

（1）儀器a的名稱是分液漏斗。

（2）用A裝置制取氧氣，不用加熱，則過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式是，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優(yōu)點是不需要加熱，節(jié)約能源；操作簡便等。

（3）氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法收集，故實驗室收集O2和CO2 都能用的收集裝置是D，檢驗CO2是否收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了。

（4）實驗室也可加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制取氧氣，在此反應中，二氧化錳起催化作用，發(fā)生裝置應選B。

（5）A、產生的CO2不能使石蕊試液變紅，故A不正確；

B、揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸，顯酸性，使石蕊試液變紅，故B正確；

C、產生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅，故C正確。故選BC。

（6）圖乙裝置制取了一瓶無色、無味的氣體（純凈物），收集用向上排空氣法收集，則密度比空氣的密度大，氣體可能是氧氣，也可能使二氧化碳，檢驗氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃，復燃說明是氧氣；檢驗二氧化碳可將氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，證明是二氧化碳。