12．A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請你回答

（1）D圖中X=8；
（2）圖中屬于同種元素的是BC（填序號），理由是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；
（3）圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是AB（填序號），它們在化學(xué)反應(yīng)中易形成陰（填“陽”或“陰”）離子；
（4）A粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是MgF2．

分析 根據(jù)元素的種類與原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)有關(guān)、根據(jù)離子的書寫方法和化合物化學(xué)式的書寫方法解答即可．

解答 解：（1）在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，所以x=18-2-8=8；
（2）BC具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，屬于同一種元素；
（3）圖中AB粒子化學(xué)性質(zhì)相似最外層的電子數(shù)都是7，大于4，它們在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成陰離子；
（4）A粒子的最外層電子數(shù)是7，大于4，易易得到一個電子形成帶一個單位負電荷的陰離子，與鎂離子形成氟化鎂，化學(xué)式MgF2．
故答為：（1）8；（2）BC，具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；（3）AB，陰；（4）MgF2．

點評 掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義和化學(xué)式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管； ②集氣瓶．
（2）小明同學(xué)選擇C裝置用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是E（填字母）；在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用，理由是MnO2是該反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）小華同學(xué)想用高錳酸鉀為原料來制取一瓶較純凈氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C（填字母），收集裝置是D．反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們收獲很多．
收獲一：生活中處處有化學(xué)，通過學(xué)習(xí)已經(jīng)知道：
（1）鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣；雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有水蒸氣．
（2）鹽城市民家中的主要燃料是天然氣，我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾目扇夹裕ㄌ顚懸粭l化學(xué)性質(zhì)）．
（3）汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是氮氣．
（4）空氣中可能形成污染的物質(zhì)很多，請列舉兩例：一氧化大、二氧化硫．
收獲二：我們學(xué)會了從微觀的角度認識物質(zhì)的分類和分子的構(gòu)成．分析：如圖所示，用表示氧原子，用表示氫原子，請按要求回答下列問題．

①圖A表示的一個分子由三個原子構(gòu)成；
②圖BD表示的物質(zhì)是混合物．（填字母）
收獲三：我們正確使用實驗儀器，可以完成一些簡單的實驗操作．
①取用粉末狀固體常用藥匙②量取10mL液體藥品用10mL量筒
③稱量18.8g的食鹽用托盤天平、藥匙④給固體藥品加熱用酒精燈
⑤盛放紅磷測定空氣中氧氣含量的是燃燒匙⑥吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．取用藥品時有“三不原則”，即不用手接觸藥品，不要隨便把鼻孔湊到容器口聞藥品氣味，嚴禁嘗藥品．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
C．磷在空氣中燃燒、劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量白色煙霧
D．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．寫出下列符號或符號的意義
 符號 意義 符號 意義
 H氫元素 Fe鐵元素
一個氫原子 一個鐵原子
H+  一個氫離子鐵這種物質(zhì)
Na+  一個鈉離子 2O2個氧原子 
 5Cl-5個氯離子  3H23個氫分子 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，正確的操作步驟①計算②稱量③溶解④裝瓶貼簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．溶液里的溶質(zhì)一定是固態(tài)．錯（判斷對錯）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A．
稀有氣體用于霓虹燈		B．
金剛石用作玻璃刀
C．
熟石灰用于改良酸性土壤		D．
大理石用于建筑材料

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同步練習(xí)冊答案