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7.下列處理事故的方法錯誤的是(  )
A.電器著火應先切斷電源
B.撲滅森林火災的有效方法之一,是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
C.圖書館內圖書起火,立即用泡沫滅火器撲滅
D.廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風

分析 A、根據在撲滅電器著火時,應注意預防觸電事故,并小心被燒熱的電器遇水可能發(fā)生爆炸,進行分析解答;
B、根據滅火的原理:撲滅森林火災的有效方法之一就是清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離,進行分析解答;
C、根據液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書,檔案貴重設備、精密儀器等火災,進行解答;
D、根據可燃性氣體煤氣與空氣混合達一定濃度時,遇火就會產生爆炸,為避免泄漏的煤氣發(fā)生爆炸,應降低空氣中煤氣含量,進行解答.

解答 解:A、電器著火應先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅,故A正確;
B、通過將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,可以使大火因沒有了可燃物可不能四處蔓延而得到控制,故B正確;
C、液態(tài)二氧化碳滅火器可以用來撲滅圖書,檔案貴重設備、精密儀器等火災;可知檔案室資料起火,立即用液態(tài)滅火器滅火.故C錯誤;
D、廚房煤氣管道漏氣,立即關閉閥門并開窗通風,關閉閥門防止煤氣繼續(xù)與空氣混合,開窗通風降低室內空氣與煤氣的混合濃度,這樣做都可以防止混合氣體產生爆炸,故D正確;
故選C.

點評 隔絕氧氣、降低溫度到著火點以下或是撤離可燃物都是常用的滅火原理,在具體撲火時還要結合火場實際,選擇恰好的滅火方法.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如果用a%表示飽和溶液中溶質的質量分數,用s表示該溶液中溶質的溶解度,請你比較a值和s值的大小,并說明為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列處理方法不正確的是( 。
A.灑在實驗桌上的少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
B.圖書館著火,用二氧化碳滅火器滅火
C.用點火法檢查廚房內天然氣是否泄漏
D.進入久未開啟的菜窖前,用燃著的蠟燭試驗

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.氫氧化鈣與稀鹽酸反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.液化石油氣是常用的燃料.請回答:
(1)根據如圖提供的信息歸納丁烷的物理性質有通常狀況下無色氣體,密度比空氣大.常溫加壓時可變?yōu)橐后w;推測丁烷具有的化學性質有可燃性
(2)寫出丁烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式2C4H100+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克加熱到不再產生氣體時稱得試管內的固體剩余物的質量為20.4克.(最后結果保留0.1)
(1)生成氧氣的質量是多少?標準狀況是多少升?(標準狀況下氧氣的密度:1.43克∕升)
(2)原混合物中氯酸鉀的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.請在H、C、O、S、Ca五種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將化學式填在橫線上.
(1)可供人呼吸的單質O2.      
(2)人體中含量最多的氧化物H2O.
(3)可用于金屬表面除銹的酸H2SO4.   
(4)可用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(5)可作建筑材料的鹽CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.露置在空氣中的氫氧化鈉溶液容易變質,現要檢驗氫氧化鈉溶液的變質情況,做實驗如下:
問題與猜想實驗步驟實驗現象實驗結論
猜想1:氫氧化鈉沒變質,則物質可能是
氫氧化鈉
取適量的生石灰放入燒杯中,滴加
稀鹽酸
無氣泡產生 沒有變質
猜想二:完全變質,則物質可能是
碳酸鈉
加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, 產生白色沉淀,溶液不變色 完全變質 
猜想三:可能是部分變質,則物質可能是
氫氧化鈉和碳酸鈉
加入過量的氯化鈣溶液,再加入酚酞試液, 產生白色沉淀,溶液變紅 部分變質 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.寫出下列反應的文字表達式:
①鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
③木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
④碳酸氫銨受熱分解碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳.

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