【題目】閱讀下面科普短文。

綠色植物的光合作用

沐浴在陽(yáng)光下的綠色植物在悄悄地進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化——光合作用。它是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(淀粉),并且釋放氧氣的過(guò)程。綠色植物的光合作用需要什么條件呢?

【實(shí)驗(yàn)1】實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。一段時(shí)間后,取玻璃瓶?jī)?nèi)罩住的葉片及未罩住的一個(gè)葉片,分別經(jīng)過(guò)脫色等處理,加入碘溶液。觀察到前者無(wú)變化,后者變藍(lán)。

【實(shí)驗(yàn)2】操作步驟:取淡藍(lán)色的BTB溶液倒入試管A中。另取BTB溶液放入大燒杯中,向溶液中吹氣,溶液顏色變黃。將大燒杯中的BTB溶液倒入B、C、D試管中,在C、D試管中各放入一棵植物。用橡皮塞將A、B、C、D 4個(gè)試管塞緊,并用錫紙將試管D包裹。將4個(gè)試管置于光照下,觀察BTB溶液的變色情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時(shí)間后,觀察到A試管中溶液顏色仍為淡藍(lán)色,B試管中溶液顏色仍為黃色,C試管中溶液顏色變?yōu)榈{(lán)色,D試管中溶液顏色仍為黃色。

小資料:1.淀粉遇碘會(huì)變?yōu)樗{(lán)色。

2.BTB即溴麝香草酚藍(lán)。溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑、吸附指示劑。BTB溶

液在pH < 6時(shí)呈黃色,在pH > 7.6時(shí)呈藍(lán)色,在pH 為6~ 7.6時(shí)呈過(guò)渡顏色綠

色或淡藍(lán)。

其實(shí),綠色植物的光合作用是一個(gè)很復(fù)雜的過(guò)程。通過(guò)光合作用,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能,同時(shí)維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:

(1)光合作用的反應(yīng)物是 。

(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 ; 澄清石灰水的作用是 。

(3)實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 (填試管序號(hào))。

(4)北京市蔬菜需求量龐大,請(qǐng)你為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議: 。

【答案】(1)CO2、H2O

(2)證明光合作用需要二氧化碳 檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除盡

(3)CD(4)增加光照

【解析】

試題分析:光合作用的反應(yīng)物是CO2 、 H2O。實(shí)驗(yàn)1的目的是證明光合作用需要二氧化碳; 澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除盡。實(shí)驗(yàn)2中,A、B、C、D 4個(gè)試管做了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中能說(shuō)明光合作用需要在光照條件下進(jìn)行的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是CD。北京市蔬菜需求量龐大,為種植大棚蔬菜的農(nóng)民提出一條增產(chǎn)的建議:增加光照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而增大

B.物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度

C.t2℃時(shí),60g物質(zhì)a與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g

D.將t1b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是b溶液

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(1)利用圖A注射器抽取一定量的過(guò)氧化氫溶液,用橡膠塞堵住針頭。一段時(shí)間后,拔掉橡膠塞及針頭,推動(dòng)注射器并將帶火星木條靠近注射器針頭接口處,木條復(fù)燃。注射器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2)圖B中檢查裝置氣密性的方法及說(shuō)明氣密性良好的現(xiàn)象是 。

(3)選用大小相同的鎂片、鋅片與酸反應(yīng),利用圖C所示裝置探究鎂、鋅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。從酸的角度說(shuō)明需要控制的變量是 ;實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)測(cè)定 來(lái)比較鎂、鋅的活動(dòng)性。

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A.鈉米是質(zhì)量單位

B.蛋白質(zhì)只含有C.H.O三種元素

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