【題目】使用下列方法處理過(guò)的食品，不會(huì)危及人體健康的是（ ）

A．添加大量防腐劑的肉類制品

B．添加工業(yè)明膠的老酸奶、果凍

C．用福爾馬林（甲醛的水溶液）浸泡的海鮮

D．包裝袋中充入氮?dú)獾氖称?/span>

【答案】D

【解析】防腐劑可以適量添加在食品中，延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，但不能大量添加，否則對(duì)健康不利；工業(yè)明膠含有的雜質(zhì)對(duì)人體有害，不能用于制作食品；甲醛可使蛋白質(zhì)變性，用甲醛浸泡的水產(chǎn)品其中殘留的甲醛對(duì)人體健康有害；氮?dú)鉄o(wú)毒、無(wú)腐蝕性．可以用來(lái)充入食品袋中，起到防腐和防壓的作用．故以上做法只有D不會(huì)危害健康．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時(shí)，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是（ ）

A．打電話報(bào)警，并請(qǐng)維修人員前來(lái)維修

B．開(kāi)燈，仔細(xì)檢查泄漏源

C．打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)，嚴(yán)禁一切火星及明火

D．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的物質(zhì)放入足量的水中，充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖牵?/span> ）

A．食用油

B．白醋

C．白糖

D．食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）

A．O2 B．N2 C．CO2 D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】三氧化二鉍（Bi2O3）俗稱鉍黃，是制作防火紙的材料之一，該化合物中鉍元素的化合價(jià)是（ ）

A. ﹣3 B. ﹣2 C. +2 D. +3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在裝有水的燒杯中分別加入以下物質(zhì)，其中形成的溶液溫度降低的是（ ）

A．生石灰 B．氫氧化鈉 C．氯化鈉 D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)．

（1）現(xiàn)有下列微粒：①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32﹣．其中能表示化合物的是 （填序號(hào)，下同），其中能表示分子的是 ，①和④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 （填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）氫氧化鎂可治療胃酸過(guò)多 Mg（OH）2+2HCl= +2H2O（填化學(xué)式），該反應(yīng)屬于 反應(yīng)；

（3）在一定條件下，A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D（A、B、C、D均由分子構(gòu)成）．反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示．下列說(shuō)法正確的是 ．

A．該反應(yīng)中共有4種原子

B．該反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C．該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變

D．化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4：3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A. 1：1 B. 2：1 C. 3：1 D. 4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬性質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．常溫下所有金屬都是銀白色的固體

B．在空氣中灼燒銅絲，其表面會(huì)變黑

C．銅、銀等金屬具有良好的導(dǎo)電性

D．埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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同步練習(xí)冊(cè)答案