依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí),結(jié)合下圖回答:

⑴寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① 、②

⑵①用膠皮管連接組裝儀器時(shí),先把玻璃管口 (選填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

a.用手捂一會(huì)兒 b.用水潤(rùn)濕 c.用酒精燈微熱 d.用砂紙打磨

②組裝好裝置后,首先 。

a.加入藥品 b.檢驗(yàn)氣體的純度 c.檢查裝置的氣密性 d.預(yù)熱實(shí)驗(yàn)裝置

⑶實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 (填裝置代號(hào))和D 。

⑷若用C、F組合成的裝置來(lái)制取的氣體,應(yīng)滿足下列條件中的 。

①反應(yīng)物是固體和液體 ②反應(yīng)不需要加熱

③氣體密度比空氣小 ④氣體不易溶于水

A.①② B.①②④ c.②④ D.①②③④

⑸“電石”(CaC2)粉末遇水立即反應(yīng),迅速生成氫氧化鈣和難溶于水的乙炔(C2H2)氣。

①寫(xiě)出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:

②實(shí)驗(yàn)室制乙炔 (填可或不可)選用裝置C,理由是 (填字母)。

a.可以隨時(shí)加水 b.不能控制水的加入

c.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 d.反應(yīng)物能夠充分接觸

練習(xí)冊(cè)系列答案
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用化學(xué)用語(yǔ)表示:

(1)3個(gè)氮?dú)夥肿樱篲________;(2)亞鐵離子:_________;

(3)天然氣是家用燃料之一,其主要成分是_____________;

(4)人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是 。

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下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是

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C.拒絕一次性筷子 D.焚燒小麥秸稈

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下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是( )

A.氧氣助燃 焊接金屬

B.稀有氣體通電發(fā)有色光 保護(hù)氣

C.石墨導(dǎo)電 可用作電極

D.二氧化碳進(jìn)行光含作用 植物的肥料

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下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( )

A.水 B.碳六十 C.生石灰 D.熟石灰

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下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

MnO2粉

C粉

在空氣中充分灼燒

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的鐵粉,過(guò)濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過(guò)濾

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如圖,在乙中盛放約3/4容積的水(加2滴紅墨水),然后在甲中放入十幾粒鋅粒,再注入足量稀硫酸,塞緊橡皮塞。不久,紅色的水從尖嘴玻璃管?chē)姵,形成美麗的噴泉。下列說(shuō)法中,不能用于解釋形成噴泉原因的是

A.鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 B.氫氣密度小于空氣

C.裝置內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 D.氫氣難溶于水

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小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水.其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示.請(qǐng)回答以下問(wèn)題.

(1)操作①的名稱(chēng)是____,進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、__________等儀器,其中玻璃棒的作用是________;若經(jīng)過(guò)操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫(xiě)出一種可能的原因______.

(2)小林為了探究水的硬度,取少量液體D于試管中,加入少量____,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是硬水.在生活中操作③常采取________的方法來(lái)降低水的硬度。

(3)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)你任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:___________________.

(4)如果你想繼續(xù)探究水的組成,可借助水電解器,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.

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下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )

A. 2Fe + 6HCl=2 Fe Cl 3+3H2↑ B. CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

C. Cu + Ag(NO3)2 =Cu(NO3)2 + Ag D. Mg+O2 點(diǎn)燃MgO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案