化學(xué)上把同種元素形成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是

A.金剛石和石墨

B.水和冰

C.生鐵和鋼

D.一氧化碳和二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市徐匯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列含硫的物質(zhì)中，硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)的是（ ）

A.H2SO4 B.SO2 C.S D.H2S

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省達(dá)州市渠縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語完成下列各題

（1）6個(gè)碳酸根離子_____________。

（2）保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的粒子是_____________。

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____________。

（4）大理石的主要成分是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘的元素符號(hào)），據(jù)此完成下列各題。

配料表

*菜未煮熟不宜加入加碘鹽

*菜燒熟后加入加碘鹽最佳

氯化鈉.

（NaCl）

≥98. 0%

（以NaCl計(jì)）

碘酸鉀

（KIO3）

（35士15） mg/kg

（以1計(jì)）

（1）加碘食鹽屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為_____；

（3）根據(jù)“菜未煮熟不宜加入加碘鹽，菜燒熟后加和加碘鹽最佳”，推測(cè)碘酸鉀的物理性質(zhì)有_____（寫一點(diǎn)）。

（4）“菜未燒熟不宜加入加碘鹽”的原因是碘酸鉀不穩(wěn)定,受熱易分解生成碘化鉀（KI）和氧氣。據(jù)此計(jì)算,分解21.4 g碘酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,下圖是其微觀示意圖。據(jù)此判斷，下列說法錯(cuò)誤的是

A.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

B.燃燒不一定需要氧氣參加

C.化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目一定不變

D.點(diǎn)燃的作用是使溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

過氧化氫溶液長期保存會(huì)自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（濃度）減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測(cè)定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。2H2O22H2O+O2↑

（1）完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為_______________。

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）回答下列與水有關(guān)的問題。

①日常生活中，常用_______的方法降低水的硬度；

② 在水的凈化過程中，常利用活性炭的______性除去異味；

③水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同是由于___________不同。（用微觀解釋）

（2）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。

①通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是__，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為__。

②下圖為水分解的微觀過程：

水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是______、__________；結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學(xué)方程式__。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

通過發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好，更智能是人類永恒的追求！

（1）2019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本，可在平板電腦和筆記本間自由轉(zhuǎn)換。制造筆記本外殼使用的（工程）塑料屬于_____。

A 合成有機(jī)高分子材料 B 復(fù)合材料 C 金屬材料

（2）制造折疊屏的技術(shù)核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。

（3）使用石墨烯制造有機(jī)發(fā)光二極管顯示屏，主要是因?yàn)槠渚哂袃?yōu)異的透光性和_____。

（4）鋰離子電池體積小、容量大和無記憶效應(yīng)等性能，使電子產(chǎn)品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就，2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了對(duì)鋰離子電池的研究有突出貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過程中想要實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省商丘市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖用微粒的觀點(diǎn)解釋水加熱變成水蒸氣和水通電分解___________。

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