分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鋁離子可表示為:Al3+;
②硝酸分子可表示為:HNO3;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以5個硅原子,就可表示為:5Si;
④氦是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質是單原子分子,所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號,即:He;
⑤人體中最多的物質是水,其化學式為:H2O;
⑥最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4;
(2)①氯化鈉有咸味,常用作調味品和防腐劑;②熟石灰顯堿性常用于進行改良酸性土壤;
③硫酸銅用于配制波爾多液;④石墨具有導電性常用于做電極材料;
(3)①濕法冶金煉銅就是鐵和硫酸銅溶液反應,生成硫酸亞鐵和銅,故答案為:Fe+CuS04=Cu+FeSO4;
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因為鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3.
③光合作用的反應式為:6CO2+6H2O光能_葉綠體 C6H12O6+6O2;
④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水而變質,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;該反應沒有滿足兩種化合物相互交換成分的條件,故不屬于復分解反應;
故答案為:(1)①Al3+ ②HNO3 ③5Si ④He ⑤H2O ⑥CH4
(2)b c a d
(3)①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
②4Al+3O2=2Al2O3
③6CO2+6H2O光能_葉綠體 C6H12O6+6O2
④2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O 不屬于
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇自行車和公交車作為出行工具 | |
B. | 將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒 | |
C. | 讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋 | |
D. | 拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上金屬資源是有限的,而且不能再生 | |
B. | 目前世界產量最高的金屬是鋁 | |
C. | 保護金屬資源的唯一途徑是防止金屬腐蝕 | |
D. | 地球上金屬資源大多數以單質形式存在,如金、銀、銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、NaCl、石蕊 | B. | AgNO3、NaCl、CaCl2 | ||
C. | HCl、Ca(OH)2、K2CO3 | D. | CuSO4、NaOH、KNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀 | |
B. | ![]() 向等質量的鋅、鐵中滴加等質量分數的稀鹽酸 | |
C. | ![]() 向一定的氧化鐵中通入一氧化碳氣體并持續(xù)高溫 | |
D. | ![]() 向表面氧化的鋁片中滴加稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料屬于天然材料 | |
B. | 人體攝入微量元素越多越好 | |
C. | 用工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制食品 | |
D. | 新鮮蔬菜中含有豐富的維生素,有益人體健康 |
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