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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. Ca3(PO4)2的相對(duì)分子質(zhì)量為40×3+31+16×4×2=279
B. KClO3中鉀、氯、氧元素的質(zhì)量比為39∶35.5∶16
C. 2Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量總和為2×40+(16+1)×2=114
D. H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=
×100%≈5.88%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型:填空題
隨著“神舟六號(hào)”的發(fā)射成功,我國(guó)還將發(fā)射繞月探測(cè)衛(wèi)星。其任務(wù)之一是尋找一種新能源——氦3, 氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列屬于分解反應(yīng)的是( )
A. 從空氣中分離出氧氣和氮?dú)?/p>
B. 加熱制氧氣
C. 紅磷在氧氣中燃燒生成
D. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型:填空題
特快電熱壺由于快捷方便,被許多家庭、賓館使用,請(qǐng)根據(jù)圖中所示回答:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____ (填物質(zhì)編號(hào),下同),屬于有機(jī)物的是_____。
(2)制作手柄的塑料屬于_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(3)用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置,回答問(wèn)題:
(1)儀器①的名稱是___________,儀器②的名稱是____________ 。
(2)如果用氯酸鉀和二氧化錳的混合物來(lái)制氧氣,反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________,
(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解;但在雙氧水溶液中加入鐵銹,就會(huì)迅速分解,且反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,鐵銹是該反應(yīng)的_________劑;反應(yīng)的發(fā)生裝置為_(kāi)_________;用你選擇的發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____________。
(4)某學(xué)生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞組成制取二氧化碳?xì)怏w的裝置(如下圖所示)。
①該裝置A中應(yīng)盛放的藥品是___________,B處盛放的藥品是________。
②該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________________(只需回答一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中含量的方法.實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中原空氣總體積的1/5.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥衉_______的化學(xué)性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(寫(xiě)一條)________.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:________.
(4)寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:________
(5)上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷不能用木炭或硫代替,原因是:________.
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