分析 (1)根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件:①可燃物②氧氣或空氣③達到燃燒所需的最低溫度即著火點;
滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點以下,破壞燃燒的一個條件使燃燒停止;根據(jù)火災自救知識,進行解答;
(2)根據(jù)常見的與化學有關(guān)的圖標進行分析解答本題.
解答 解:(1)根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件,可知,“火星”在火災中起到的作用是:使溫度達到可燃物的著火點;火災時風力較大,加速了火災蔓延,風助火威的原因是:增加了氧氣,使可燃物燃燒更劇烈;
根據(jù)滅火的原理,可知用高壓水槍進行撲救的原理為:降低溫度到可燃物的著火點以下.
根據(jù)火災自救知識:用濕毛巾捂住口鼻、盡量下蹲或者匍匐前進,逃離火災現(xiàn)場;
(2)根據(jù)常見的與化學有關(guān)的圖標,可知A 是當心火災-易燃物,B禁放易燃物,C時當心爆炸-易爆物質(zhì),D 禁止帶火種,E 禁放鞭炮 F禁止煙火,F(xiàn)是禁止吸煙.
故答為:(1)使溫度達到可燃物的著火點;增加了氧氣,使可燃物燃燒更劇烈;降低溫度到可燃物的著火點以下;用濕毛巾捂住口鼻等合理均可.(2)D,禁止吸煙.
點評 本題考查學生對燃燒及滅火原理知識的理解,火災中自救知識的掌握,并靈活應用到現(xiàn)實生活中以及實際解題當中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 46% | B. | 22% | C. | 32% | D. | 64% |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗想象 | 實驗結(jié)論 |
鋁絲插入裝有MSO4溶液的試管中(圖甲) | 鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | Al>M |
M絲插入裝有CuSO4溶液的試管中(圖乙) | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),溶液的顏色 由藍色變?yōu)闊o色. | M>Cu |
鋁絲插入裝有CuSO4溶液的試管中(圖丙) | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),顏色由藍色變?yōu)闊o色 | Al>Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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