某同學用高錳酸鉀加熱制氧氣時，試管炸裂了。造成該同學試管炸裂的原因可能是

A、未墊石棉網(wǎng)              B、沒有給試管均勻預熱

D、試管口沒有略向下傾斜    C、試管口未放一團棉花

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料。下列有關說法正確的是

A．N(NO2)3由三種元素組成      B．N(NO2)3屬于混合物

C．N(NO2)3的相對分子質量152

D．N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)為18．4％

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�

　

A．

鐵絲在空氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體

　

B．

木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

　

C．

鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色同體

　

D．

紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列微觀示意圖能表示化合物的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


燒木柴時通常把木柴架空一些，木柴燃燒得更旺，這是因為

  A．使木柴與空氣充分接觸       B．木柴是可燃物

  C．溫度易達到著火點           D．散熱快

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有如下儀器：

選擇需用到的儀器的名稱填在下列空格中（每次只使用一種必須儀器）

①取用粉末狀固體常用            ②量取10mL液體藥品用              

③稱量18.8g的食鹽用            ④給固體藥品加熱用                 

⑤制作過濾器用到的是            ⑥吸取和滴加少量液體時用             

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下家庭食品制作中，發(fā)生化學變化的是                                （   ）

    A．蘿卜風干   B．涼水凍冰       C．葡萄釀酒         D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結合該圖回答下列問題。

①
 
              

b
 
 


      A           B           C         D            E                F

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：③             。

  （2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為     （填裝置序號），發(fā)生反應的文字表達式為                            ，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理                                           。

 （3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為         ，在固定試管時，試管口必須                ，這是為了                              。

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用         。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是__________________、________           _____。

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科目：初中化學 來源： 題型：


在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了右圖類似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸餾水，

以下說法中正確的是 （ ）

A．B導管連接供給氧氣的鋼瓶 　　　　   B．B導管連接病人吸氧氣的塑料管

C．該裝置不可用來觀察是否有氧氣輸出　  D．                         

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同步練習冊答案