15．利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，它可以和棉纖維一起編織成為防輻射的服裝，這是利用了金屬（　　）
A．還原性B．熱傳導(dǎo)性C．延展性D．耐腐蝕性

分析 金屬具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等方面的性質(zhì)，把金屬制成合金后能夠改變金屬的性質(zhì)，從而使得合金具有更加優(yōu)良的性能．

解答 解：可以將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲，說(shuō)明不銹鋼具有良好的延展性．
故選C

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分了解金屬的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有掌握了金屬的性質(zhì)才能確定金屬的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組兩種變化中前者屬于化學(xué)變化后者屬于物理變化的是（　�。�
A．蘋果腐爛，食物消化
B．石蠟熔化，酒精燃燒
C．光合作用，水的蒸餾
D．夏季瀝青路面“變軟”，冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)知識(shí)中有很多“相等”，下列關(guān)于“相等”的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將食鹽加入水中，所得溶液的質(zhì)量與加入的食鹽和水的總質(zhì)量一定相等
B．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
C．將兩種液體混合，混合后的體積與混合前兩種液體體積之和一定相等
D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目一定相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在 2Mg+O2═2MgO 反應(yīng)中，按照質(zhì)量守恒定律，下表中各物質(zhì)質(zhì)量數(shù)據(jù)正確的一組是（　　）
MgO2MgO
A2g3g5g
B3g2g5g
C1g4g5g
D4g1g5g
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．0℃時(shí)，水能結(jié)冰B．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃的水會(huì)沸騰
C．水是無(wú)色無(wú)味的液體D．水通電可分解成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在試管中加入3塊石灰石，操作方法是：
（1）先將試管橫放
（2）用鑷子取用塊狀固體放在試管口
（3）慢慢豎起試管
（4）讓固體緩緩滑到試管底部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
（1）一個(gè)氧分子O2；                 
（2）二個(gè)氫原子2H
（3）氯化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2      
（4）碳酸根離子2CO32-
（5）三個(gè)五氧化二磷分子3P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是表示氣體粒子的示意圖，圖中“●”和“○”，分別表示不同種類的原子，其中可能表示氧化物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．莉莉同學(xué)根據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)，向家人提出了下列建議，其中不合理的是（　　）
A．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．用加熱煮沸的方法降低水的硬度
C．用煤爐取暖時(shí)，為防止熱量散失，應(yīng)緊閉門窗
D．進(jìn)入深井或久未開(kāi)啟的菜窖之前要先做燈火試驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案