14．以下是小明同學(xué)書寫的部分化學(xué)用語，其中正確的是（　�。�
①金剛石-C       ②五氧化二磷-O5P2       ③氯化鐵-FeCl2
④鈉元素顯+1價-Na+1        ⑤兩個鎂離子-2Mg2+．
A．①②④B．②③⑤C．①⑤D．②③④

分析 書寫元素符號時，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫；化學(xué)符號周圍的數(shù)字表示不同的意義：符號前面的數(shù)字，表示原子或分子個數(shù)；右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)；右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子；元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價．金剛石表示為C，五氧化二磷表示為P2O5，氯化鐵表示為FeCl3，鈉元素顯+1價，Na+1是錯誤的，應(yīng)該在正上方，兩個鎂離子表示為2Mg2+．

解答 解：A、五氧化二磷表示為P2O5，鈉元素顯+1價，Na+1是錯誤的，應(yīng)該在正上方，故選項錯誤；
B、五氧化二磷表示為P2O5，氯化鐵表示為FeCl3，原答案錯誤，故選項錯誤；
C、金剛石表示為C，兩個鎂離子表示為2Mg2+，故選項正確；
D、五氧化二磷表示為P2O5，氯化鐵表示為FeCl3，鈉元素顯+1價，Na+1是錯誤的，應(yīng)該在正上方，故選項錯誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號的書寫，元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一，要加強(qiáng)練習(xí)，理解應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用如表回答相關(guān)問題

（1）氮原子核電荷數(shù)是7；
（2）從圖中找出與11號元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素，寫出其元素名稱鋰；
（3）由鈉元素和氮元素組成化合物的化學(xué)式是Na3N．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．鵬鵬發(fā)現(xiàn)庭院里種植的植物有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識確定應(yīng)該施用氮肥，下列屬于氮肥的是B．
A．硫酸鉀          B．尿素          C．鈣鎂磷肥          D．硝酸銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中可以獲得很多物質(zhì)，連云港水資源豐富．
（1）通過晾曬海水得到的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．實驗室中除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)獲得精鹽的步驟是：溶解→過濾→蒸發(fā)→計算產(chǎn)率等．
①過濾操作中玻璃棒的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙一邊．蒸發(fā)時為防止液滴飛濺，除用玻璃棒攪拌外，還可以采取的操作是移走酒精燈．
②下列操作可能導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率偏高的是b（填字母）
a．食鹽沒有完全溶解即過濾    b．過濾時液面高于濾紙邊緣
c．器皿上粘有的精鹽沒有全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（2）海水中含量最多的氯化物是氯化鈉，其次是氯化鎂．如圖1是從海水中獲得氯化鎂溶液的流程．
①在海水中加入石灰乳后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2．
②上述過程中試劑A與沉淀B法神的是中和反應(yīng)，則試劑A是（填名稱）稀鹽酸．
（3）2017年5月18日，在中國南海海域?qū)崿F(xiàn)可燃冰（CH4•nH2O）試采成功，這將使人類能源格局翻開新篇章．
①可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)構(gòu)，甲烷和少量N2、CO2等分子填入籠內(nèi)空隙中，無固定的化學(xué)計量關(guān)系，因此可燃冰屬于混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．
②若某種可燃冰中CH4與H2O的質(zhì)量比是1：9，則該可燃冰中n=8．
③可燃冰中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有四個反應(yīng)的文字表達(dá)式：
①碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳                      ②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
③鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵                    ④銅+氧氣+水→堿式碳酸銅
（1）從反應(yīng)物和生成物的種類看，它們都屬于化合反應(yīng)，再寫一個符合這個特點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水．
（2）蠟燭燃燒的文字表達(dá)式為：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，
該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，其相同點(diǎn)是都有氧氣參加，不同點(diǎn)是它不是化合反應(yīng)，但它們可以歸為一類反應(yīng)，即氧化反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）硫酸銅溶液CuSO4      （2）澄清的石灰水Ca（OH）2
（3）生理鹽水NaCl      （4）硫酸亞鐵溶液FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．碘溶于酒精制成碘酒B．石蠟熔化
C．以石墨為原料合成金剛石D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的？針對這一問題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進(jìn)行探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的．
（1）分析上述實驗，你認(rèn)為同學(xué)們建立的假設(shè)是氣泡是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的．
（2）有同學(xué)認(rèn)為上述實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響．于是他們又進(jìn)行了對照實驗，請你用圖示的形式將圖乙的對照實驗補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)代生活離不開電能，下列發(fā)電過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
水力發(fā)電		B．
風(fēng)力發(fā)電		C．
太陽能發(fā)電		D．
火力發(fā)電

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同步練習(xí)冊答案