酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物.某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進行了一系列的探究活動.
(1)同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
(2)下圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容.要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為________g.
稀釋濃硫酸時,不可將水倒進濃硫酸里,請解釋其原因.
(3)為探究試劑瓶中氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進行了如下實驗.
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有碳酸鈉,由此可確定該固體已變質(zhì).則該無色溶液可能是________;
②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進行了如下表所示的實驗.已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾.請根據(jù)下圖部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將下表填寫完整.
(4)若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127 g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
答案:(1)瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸,因為濃鹽酸有揮發(fā)性 (2)39 水的密度較小,浮在濃硫酸上面,濃硫酸溶解時放出的熱會使水沸騰,造成酸液飛濺 (3)① 鹽酸(或硫酸等) ② (4)11.7% 講析:(1)打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋,由于濃鹽酸有揮發(fā)性,在瓶口會出現(xiàn)白霧,因此可利用此現(xiàn)象把它們區(qū)分開.(2)根據(jù)圖給信息,濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,可利用溶液稀釋的原理進行計算,求出水的質(zhì)量.稀釋濃硫酸時,若把水倒進濃硫酸里,由于水的密度較小,會浮在濃硫酸上面,濃硫酸溶解時放出的熱會使水沸騰,造成酸液飛濺.(3)①由于氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì),碳酸鈉遇到酸會反應(yīng)產(chǎn)生氣體,因此加入的無色液體應(yīng)是酸溶液.②欲除去碳酸鈉,應(yīng)使所加試劑只能與碳酸鈉反應(yīng)而不能與氫氧化鈉反應(yīng),且不生成氫氧化鈉,聯(lián)想碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),能與其產(chǎn)生白色沉淀的應(yīng)是氯化鋇或硝酸鋇溶液.檢驗是否含有氫氧化鈉,在濾液中滴加酚酞溶液后,如果溶液變紅,則說明該樣品中含有氫氧化鈉.(4)欲計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),首先應(yīng)根據(jù)所給鹽酸的質(zhì)量,求出反應(yīng)后生成溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量等于反應(yīng)前兩種溶液的質(zhì)量總和,然后再計算反應(yīng)后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). 點評:本題以酸、堿、鹽的應(yīng)用為命題背景,綜合考查了濃鹽酸與濃硫酸的物理特性、濃硫酸的稀釋及計算、氫氧化鈉固體變質(zhì)的探究以及酸堿中和計算等基礎(chǔ)知識.試題容量大,考查知識點多.解答時要抓住題給信息,在準(zhǔn)確閱讀、理解信息的基礎(chǔ)上分步作答. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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濃硫酸(分析純) 化學(xué)式:H2SO4 相對分子質(zhì)量:98 密度:1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù):98% |
陽離子\陰離子 | OH- | NO3- | Cl- | SO42- | CO32- |
H+ | 溶、揮 | 溶、揮 | 溶 | 溶、揮 | |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論或化學(xué)方程式 |
除去碳酸鈉 |
取少量該固體樣品溶于水配成溶液,滴加適量的 充分反應(yīng)后過濾 |
有白色沉淀生成 |
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 |
檢驗是否含有氫氧化鈉 | 在濾液中滴加酚酞溶液 | 該樣品中含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年河南省開封市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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