14．（1）2015年6月12日，“南博會(huì)”在昆明滇池畔開幕，滇池對(duì)調(diào)節(jié)昆明的氣候起到重要作用．
①下列做法會(huì)對(duì)滇池造成污染的是AB（填字母）．
A．向滇池大量排放生活污水
B．在滇池流域大量使用農(nóng)藥、化肥
C．工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池
D．禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘
②某同學(xué)在流入滇池的河道口處取水，加入肥皂水并振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于硬水（填“硬水”或“軟水”）；若將此水進(jìn)行凈化處理，單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾（填“靜置沉淀”、“吸附沉淀”、“過(guò)濾”或“蒸餾”
（2）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是：①計(jì)算：氯化鈉3g，水47g；②稱量；③量��；④溶解；該步驟中玻璃棒的作用是是攪拌，加速固體溶解．

分析 （1）①A、根據(jù)生活污水的任意排放會(huì)造成滇池水質(zhì)污染進(jìn)行解答；
B、根據(jù)大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成滇池水質(zhì)污染進(jìn)行解答；
C、根據(jù)工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池，可以防止水污染解答；
D、根據(jù)禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘，可以防止水污染解答；
②檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水；硬水軟化就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，據(jù)此解答．
（2）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）①A、生活污水的任意排放會(huì)造成滇池水質(zhì)污染，故錯(cuò)誤；
B、大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成滇池水質(zhì)污染，故錯(cuò)誤；
C、工廠污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排入滇池，可以防止水污染，故正確；
D、禁止在滇池岸邊增建餐館和修建魚塘，可以防止水污染，給正確；
②檢驗(yàn)硬水和軟水使用的是肥皂水；發(fā)現(xiàn)泡沫很少，則該水屬于硬水；蒸餾后得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì)，是凈水程度最高的凈化方法；
（2）實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液時(shí)，計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼簽、入柜．配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量：50g×6%=3g；所需水的質(zhì)量：50g-3g=47g．玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌，加速固體溶解．
故答案為：
（1）①AB；②硬水；蒸餾；
（2）3：47；是攪拌，加速固體溶解．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見的凈水的方法，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a是鐵架臺(tái)、b是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同）；既可用來(lái)收集CO2，又可用來(lái)收集O2的氣體收集裝置是D．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取O2，寫出一個(gè)你所熟悉的用B裝置制取O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑；用C裝置收集的O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)O2不純，其原因除與水接觸產(chǎn)生水蒸氣外，另一原因可能是未等氣泡連續(xù)均勻冒出就立刻收集．
（4）課上，老師向盛有H2O2的試管中加入一藥匙的MnO2，把帶火星的木條伸入試管，木條很快復(fù)燃．同學(xué)們認(rèn)為這里有許多問(wèn)題值得探究．
提出問(wèn)題：催化劑（MnO2）的用量會(huì)影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率嗎？
實(shí)驗(yàn)方案：用10%的H2O2溶液，采用不同量MnO2粉末作催化劑，記錄各收集一集氣瓶O2所需的時(shí)間．實(shí)驗(yàn)中，除需要控制收集O2的體積相同（相同規(guī)格的集氣瓶）外，你認(rèn)為還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是取相同體積的過(guò)氧化氫溶液、在相同溫度下實(shí)驗(yàn)、用相同的發(fā)生裝置．
反思與交流：你提出的一個(gè)值得探究的問(wèn)題是不同濃度的過(guò)氧化氫溶液對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)速率是否有影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（　　）
A．用托盤天平稱量時(shí)，游碼可以直接用手移動(dòng)
B．聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)將鼻孔湊到集氣瓶口
C．取用藥品時(shí)，用剩的藥品一般不要放回原試劑瓶
D．用排水法收集氧氣時(shí)，看到有氣泡冒出，應(yīng)開始收集

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2．下列物質(zhì)名稱和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（　　）
A．鋁aLB．氧氣O2C．氧化亞鐵Fe2O3D．氯氣2Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．蚌埠市是世界上最大的導(dǎo)電膜（ITO）玻璃的生產(chǎn)基地．ITO膜層的主要成分是氧化錫（SnO2）基層摻銦的氧化物（In2O3）．如圖是錫和銦在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．錫原子的質(zhì)子數(shù)是50
B．氧化銦（In2O3）中銦、氧元素的質(zhì)量比為2：3
C．錫和銦都是金屬元素
D．上述導(dǎo)電膜（ITO）是一種新型混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．把20g石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）裝入燒杯中，再加入80克稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為93.4克．
計(jì)算：
（1）反應(yīng)中生成的二氧化碳質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請(qǐng)分別選用二種不同物質(zhì)類別的試劑完成二種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，并填寫下列表格．
實(shí)驗(yàn)方案選用試劑涉及到的化學(xué)方程式
方案一稀鹽酸Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
方案二氯化鈣溶液Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用序號(hào)填空
下列描述中①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁   ②鋼鐵生銹   ③氧氣具有氧化性   ④冰雪融化   ⑤煤氣燃燒  ⑥銅器上出現(xiàn)銅綠   ⑦鎂能燃燒   ⑧氧化銅是黑色粉末
是物理變化的是④；是化學(xué)變化的是②⑤⑥；
是物理性質(zhì)的是⑧；是化學(xué)性質(zhì)的是①③⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：
（1）加強(qiáng)熱條件下氧化汞生成汞和氧氣氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；
（2）電解水生成氧氣和氫氣水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（3）硫黃在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；
屬于分解反應(yīng)的是（1）（2），屬于化合反應(yīng)的是（3）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案