為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）某學(xué)習(xí)小組取來(lái)了一些石灰石樣品，并取稀鹽酸200g平均分成四份進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
加入石灰石樣品的質(zhì)量/g5101520
生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m
（1）第4次實(shí)驗(yàn)中m的值為
 

（2）求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：（1）觀察并對(duì)比表格中的數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)均為第一次實(shí)驗(yàn)的兩倍，而第3次少，說(shuō)明此時(shí)鹽酸已完全反應(yīng)，故3、4次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣有剩余；3、4次實(shí)驗(yàn)中碳酸鈣有剩余，且生成二氧化碳的質(zhì)量相等，即m=4.4；
（2）根據(jù)礦石中碳酸鈣完全反應(yīng)的那次產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，用碳酸鈣的質(zhì)量除以礦石的質(zhì)量即可．
解答：解：（1）由表格中的數(shù)據(jù)可知，第3次反應(yīng)已是完全反應(yīng)，故第3、4次反應(yīng)中的碳酸鈣的質(zhì)量有剩余；因?yàn)榈?次反應(yīng)已是完全反應(yīng)，不再有氣體產(chǎn)生，故第四次反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量的第三次的一樣多，即m=4.4；故填：4.4；
（2）由圖可知5g樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生1.76g 二氧化碳，設(shè)5克石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x．
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                   1.76g
100
x
=
44
1.76g

x=4g 
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
4g
5g
×100%=80%
答：石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了通過(guò)圖表數(shù)據(jù)分析哪次完全反應(yīng)，哪次有剩余的方法，并進(jìn)一步鞏固了計(jì)算題的解題步驟，解答本題的關(guān)鍵是分析出第三次鹽酸已經(jīng)被反應(yīng)完了，再進(jìn)一步進(jìn)行推證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A、糖水、水
B、空氣、醬油
C、冰水混合物、鹽水
D、氮?dú)�、氦�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/div>
A、
此圖裝置探究空氣中氧氣的含量
B、
此圖裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件
C、
此圖裝置檢驗(yàn)二氧化碳
D、
此圖裝置制取蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A、電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成
B、氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律
C、從斜面上滾動(dòng)下來(lái)的小球推動(dòng)木塊走的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明木塊的動(dòng)能越大
D、在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，開關(guān)斷開，發(fā)現(xiàn)兩燈都滅，則可能是并聯(lián)電路

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用下圖所示裝置來(lái)測(cè)定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已略去）．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖連接裝置，并檢查氣密性；
②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為A克；
③準(zhǔn)確稱得B克的純堿樣品放入容器b中；
④連接裝置；
⑤打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑥打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為C克．
試回答：
（1）若⑤⑥兩步的實(shí)驗(yàn)操作太快，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果
 
（填“偏大”或“偏小”）；
（2）步驟⑥的目的是
 
，裝置A中試劑可選用
 
；
（3）若沒(méi)有C裝置，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果_
 
（填“偏大”或“偏小”）；
（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，寫出計(jì)算純堿樣品純度的公式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房?jī)?nèi)有三種無(wú)色溶液：醋酸、澄清石灰水和食鹽水．其中能夠檢驗(yàn)出雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)某化工廠化驗(yàn)室排除的廢水感興趣，并對(duì)其進(jìn)行了探究：
【調(diào)查獲悉】廢水中含有硝酸亞鐵、硝酸銀
【查閱資料】含硝酸亞鐵的溶液呈淺綠色
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄坑娩\從廢水中最大限度地回收金屬銀的方法，探究鋅和廢水中的硝酸亞鐵、硫酸銀的反應(yīng)順序
【實(shí)驗(yàn)用品】廢水、所需化學(xué)試劑及相關(guān)的儀器，用品
【設(shè)計(jì)方案】他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1方案（反應(yīng)中其他生成物已略去）

【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】小組成員分別進(jìn)行了試驗(yàn)，在得到固體甲的同時(shí)發(fā)現(xiàn)：有些同學(xué)得到無(wú)色溶液乙，有些同學(xué)得到深淺不同的淺綠色溶液乙，小丹同學(xué)提出問(wèn)題：那種結(jié)果能最大程度地回收金屬銀呢？鋅與廢水中那種物質(zhì)先反應(yīng)？
【討論分析】小軍同學(xué)認(rèn)為：這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)探究溶液乙和固體甲的組成才能回答，此觀點(diǎn)得到了大家的贊同，經(jīng)研究他們決定探究溶液乙．于是他們分成兩組，第一組對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行探究，第二組對(duì)淺綠色溶液進(jìn)行探究：
（1）首先他們對(duì)溶液乙中的溶質(zhì)做出了多種猜想：
第一組：1、溶質(zhì)為硝酸鋅   2、溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銀
第二組：3、溶質(zhì)為硝酸亞鐵、和
 
；4、溶質(zhì)為硝酸亞鐵和
 
和
 
．
（2）小悅同學(xué)思考后指出：“通過(guò)實(shí)踐或推理，都能排除第一組同學(xué)提出的猜想2，從而確立猜想1是合理的”請(qǐng)你敘述其推理過(guò)程：
 

（3）第二組同學(xué)經(jīng)過(guò)向不同的淺綠色溶液中加入一種試劑觀察試驗(yàn)現(xiàn)象后得出結(jié)論，使3、4兩種猜想都得以驗(yàn)證，請(qǐng)你參與到實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中并完成表格：
試驗(yàn)操作試驗(yàn)結(jié)論和現(xiàn)象
取少量乙溶液于試管中，觀察若
 
 則是
 
，若
 
則是
 
．
【交流后得出結(jié)論】
（4）當(dāng)反應(yīng)后溶液呈無(wú)色，溶質(zhì)為
 
   或當(dāng)反應(yīng)后溶液呈淺綠色，溶質(zhì)為
 
和
 
 時(shí)，能最大程度地回收金屬銀．通過(guò)探究，同學(xué)們認(rèn)為：使用過(guò)量的鋅，過(guò)濾后得無(wú)色溶液，是方便、快捷并確保最大程度地回收金屬銀的一種方法，經(jīng)過(guò)觀察和思考，同學(xué)們還得出了鋅先和廢水中
 
反應(yīng)，再和
 
 反應(yīng)的結(jié)論．
【探究后反思】
（5）老師評(píng)價(jià)：這種方法雖然方便、快捷，但是也有不足，請(qǐng)你指出他的不足：
某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)天然氣燃燒后采集的氣體樣品中是否含有CO（假設(shè)該樣品中不含除CO之外的其它能與Fe2O3反應(yīng)的物質(zhì)）和水蒸氣進(jìn)行探究．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯確定氣體樣品中是否含有CO和水蒸氣
[查閱資料]天然氣的主要成分是甲烷及少量烴類和二氧化碳（CO2）等，在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，不完全燃燒時(shí)還生成CO．水的證明一般用無(wú)水硫酸銅，無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水蒸氣就會(huì)變成藍(lán)色．（氣體從左端進(jìn)入）
[實(shí)驗(yàn)儀器]

[問(wèn)題]
（1）要用較簡(jiǎn)單的方法收集爆炸現(xiàn)場(chǎng)的氣體樣品，可選用什么方法？
 
．
（2）能確認(rèn)氣體樣品中含有CO的現(xiàn)象是
 
．
（3）寫出下列裝置的作用B裝置的作用
 
 C裝置的作用
 
E裝置的作用
 
．
（4）D中反應(yīng)現(xiàn)象
 
，反應(yīng)方程式
 
．
（5）將收集到的氣體通過(guò)反應(yīng)裝置，反應(yīng)后測(cè)得裝置E質(zhì)量增重1.1g，若用此數(shù)據(jù)計(jì)算CO的質(zhì)量，你認(rèn)為有可能出現(xiàn)偏差的原因是
 
，你認(rèn)為該裝置存在的缺陷
 
，改進(jìn)的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)在人本胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為多少？
（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？
（3）氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（4）合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)約18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．現(xiàn)測(cè)定 奶粉每100g中含有氮元素的質(zhì)量為2g．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
①2H前面的“2”表示
 
；
②2A13+前面的“2”表示
 
；
③2CO2前面的“2”表示
 
；
④Mg2+右上角的“2+”表示
 
；
⑤SO2右下角的“2”表示
 
；
⑥
-2
O
正上方的“-2”表示
 
．

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