練習(xí)冊(cè) 練習(xí)冊(cè) 試題 電子課本 闂傚倷娴囬惃顐﹀幢閳轰焦顔勭紓鍌氬€哥粙鍕箯閿燂拷濠电姷鏁搁崑娑⑺囬銏犵鐎光偓閸曨偉鍩為梺璺ㄥ櫐閹凤拷 知識(shí)分類 高中 數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理 初中 數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué) 生物地理 小學(xué) 數(shù)學(xué)英語(yǔ)已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總 首頁(yè) 電子課本 練習(xí)冊(cè)答案 精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情 17.在下列物質(zhì)變化中,屬于化合反應(yīng)的是( �。�A.C+2CuO高溫_2Cu+CO2↑B.2Mg+O2點(diǎn)燃_2MgOC.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2OD.NH4Cl△_NH3↑+HCl↑ 試題答案 練習(xí)冊(cè)答案 在線課程 分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.解答 解:A、C+2CuO高溫_2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、2Mg+O2點(diǎn)燃_2MgO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.C、Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、NH4Cl△_NH3↑+HCl↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵. 練習(xí)冊(cè)系列答案 暑假園地新課程系列答案 永乾教育暑假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案 暑假作業(yè)河北美術(shù)出版社系列答案 輕松暑假快樂學(xué)習(xí)系列答案 開心暑假西南師范大學(xué)出版社系列答案 新課程暑假BOOK系列答案 動(dòng)感假期內(nèi)蒙古人民出版社系列答案 智多星學(xué)與練快樂暑假寧夏人民教育出版社系列答案 暑假作業(yè)語(yǔ)文出版社系列答案 暑假作業(yè)河北教育出版社系列答案 年級(jí) 高中課程 年級(jí) 初中課程 高一 高一免費(fèi)課程推薦! 初一 初一免費(fèi)課程推薦! 高二 高二免費(fèi)課程推薦! 初二 初二免費(fèi)課程推薦! 高三 高三免費(fèi)課程推薦! 初三 初三免費(fèi)課程推薦! 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>> 相關(guān)習(xí)題 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題 16.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中正確的是( )A.空氣中的氧氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%B.工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣C.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性D.常用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)空氣中的氧氣 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題 8.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:(1)2個(gè)氫原子2H;(2)1個(gè)硫原子S; (3)鈉離子Na+;(4)銨根離子NH4+;(5)2個(gè)硫酸根離子2SO42-; (6)3個(gè)氫氧根離子3OH-;(7)+2價(jià)的鎂元素+2Mg; (8)鹽酸HCl. 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題 5.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.(1)溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是乙.(2)a點(diǎn)的含義:在t1℃時(shí)甲和乙的溶解度相等.(3)要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,除加水之外還可采用的方法是降溫.(4)要使甲從其飽和溶液中析出,可用降溫的方法.(5)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%. 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題 12.硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢,故稱為巢式硼烷.五硼烷(B5H9)為傳統(tǒng)火箭燃料,燃燒產(chǎn)物對(duì)環(huán)境污染�。鐖D是三種巢式硼烷的分子模型,其說(shuō)法正確的是( �。�A.硼烷有可能成為未來(lái)的清潔能源. B.五硼烷中B、H元素質(zhì)量比為5:9C.六硼烷由6個(gè)硼原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成 D.圖中M的名稱為十硼烷. 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題 2.英子用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,設(shè)計(jì)了如下順序的實(shí)驗(yàn)步驟:①檢查裝置氣密性,良好 ②試管中放入適量高錳酸鉀后固定在鐵架臺(tái)上 ③給高錳酸鉀加熱 ④收集氣體 ⑤移開酒精燈,停止加熱 ⑥將導(dǎo)管移出水面 ⑦將儀器整理歸位回答下列問題:(1)英子設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)順序有錯(cuò),請(qǐng)幫她指出錯(cuò)誤之處⑤、⑥步驟順序顛倒了;如果按照她的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能造成的后果是:水槽中的水倒吸入導(dǎo)管進(jìn)入試管,使試管驟冷而炸裂.(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),她的操作裝置如圖所示,其中有兩處明顯的錯(cuò)誤是: ①試管口向上傾斜了; ②導(dǎo)管伸入試管內(nèi)過長(zhǎng).(3)寫出a試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑.闂傚倷鑳剁划顖炲礉濡ゅ懎绠犻柟鎹愵嚙閸氳銇勯弬鍨稏婵炲矈浜弻锟犲炊閳轰椒鎴风紒鐐劤椤兘骞冨Δ鍛仭闁绘鐗婇幏閬嶆⒑閸濆嫭锛旂紒鏌ョ畺閺佸秹骞囬鈺冨枛瀹曟鎳栭埡鍐ㄧ倞 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題 9.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無(wú)色液體,有刺激性氣味,在空氣中會(huì)形成白霧;B為單質(zhì);D是“波爾多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分.請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:CCaO,DCuSO4.(2)在下圖中將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“”連接,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號(hào)“”連線( 反應(yīng)物指向生成物).(3)A與B發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng).寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O. 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題 6.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律. 查看答案和解析>> 科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題 7.某科學(xué)興趣小組成員在查閱資料時(shí)了解到:牙膏除主要活性成分外,還有約占牙膏成分50%的CaCO3[或SiO2、Al(OH)3、CaHPO4]等摩擦劑和保持牙膏濕潤(rùn)的甘油等物質(zhì).于是他們對(duì)自己牙膏中的摩擦劑是什么產(chǎn)生了興趣.【建立假設(shè)】我家牙膏中的摩擦劑有碳酸鈣.【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】①取2厘米長(zhǎng)牙膏于小燒杯中,加入10毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢�,靜置一段時(shí)間,分離上層清液和沉淀,待用;②用pH試紙測(cè)定所得溶液的pH大于7,正確的操作方法是用潔凈干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,即可得溶液的pH;③取少量沉淀物,加入過量的稀鹽酸,沉淀全部溶解并有大量氣泡產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】我家牙膏中的摩擦劑一定有碳酸鈣.【反思交流】有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)碳酸鈣中有鈣離子存在進(jìn)行檢驗(yàn),因此,實(shí)驗(yàn)結(jié)論“一定有碳酸鈣”不成立.【拓展延伸】資料表明可以利用鈣離子與草酸根離子(C2O2−4)結(jié)合產(chǎn)生草酸鈣沉淀來(lái)檢驗(yàn)鈣離子.請(qǐng)寫出草酸銨[(NH4)2C2O4]溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式(NH4)2C2O4+CaCl2=CaC2O4↓+2NH4C1.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).(選填“分解”或“化合”或“復(fù)分解”或“置換”)闂傚倷鑳剁划顖炲礉濡ゅ懎绠犻柟鎹愵嚙閸氳銇勯弬鍨稏婵炲矈浜弻锟犲炊閳轰椒鎴风紒鐐劤椤兘骞冨Δ鍛仭闁绘鐗婇幏閬嶆⒑閸濆嫭锛旂紒鏌ョ畺閺佸秹骞囬鈺冨枛瀹曟鎳栭埡鍐ㄧ倞 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請(qǐng)作者速來(lái)函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) 闂傚倷鑳舵灙濡ょ姴绻橀獮蹇涙晸閿燂拷 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磻婵犲洤绠柨鐕傛嫹
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分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.
解答 解:A、C+2CuO高溫_2Cu+CO2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、2Mg+O2點(diǎn)燃_2MgO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)正確.C、Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、NH4Cl△_NH3↑+HCl↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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