【題目】空氣中的主要污染物分為兩大類,即氣體和煙塵.氣體主要指 、 等;水泥廠、面粉加工廠、建筑工地等場所易增加空氣中 含量.

【答案】一氧化碳;二氧化氮;二氧化硫;可吸入顆粒物.

【解析】空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放,大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,可總結(jié)為:有害氣體和可吸入顆粒物,主要的有害氣體有:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫;水泥廠、面粉加工廠、建筑工地等場所易增加空氣中可吸入顆粒物含量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌

B.燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器

C.試管用于裝配氣體發(fā)生裝置

D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱高錳鉀制取氧氣大致可以分以下幾步:①點(diǎn)燃酒精燈;加熱試管 ②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入大試管在試管口放一團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊管口并把它固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣; ⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管移出水面.正確的操作順序是(

A.③②①④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.②和④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、補(bǔ)鐵醬油中的碘、氟、鐵是指

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出a的儀器名稱 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的裝置組合是 (填字毋序號(hào));寫出此套裝置制備O2對應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

(3)用B裝置制取O2時(shí)檢查氣密性的方法是 ;

(4)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。

實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 (填字毋序號(hào));

氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新型材料納米級(jí) Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖所示:請回答下列問題:

(1納米級(jí) Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式為

(2請補(bǔ)充完成上述制備工藝的化學(xué)方程式:H2+FeCl2Fe+

在制備納米級(jí) Fe 粉的工藝流程中,N2的作用是

(3研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級(jí) Fe 粉樣品中混有少量的FeCl2雜質(zhì).

①為除去樣品中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加 溶解,然后再 、洗滌、烘干.

②取樣品20g,加入足量的鹽酸,生成氫氣 0.7g.請計(jì)算該樣品中單質(zhì) Fe 的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(請寫出計(jì)算過程

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中”﹣“表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),”→“表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).下列說法中不正確的是

A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2

B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽

C.當(dāng)乙為NaOH時(shí),它由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成

D.當(dāng)甲為一種堿時(shí),它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(

A.潔凈的空氣 B.氮?dú)?/span> C.鹽酸 D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室用5%的H2O2溶液制取氧氣并進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

溶液配制:用50ml 30%的H2O2溶液制取氧氣密度為1.13g/cm3配制5%H2O2溶液密度約為1g/cm3)。溶液配制過程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的_____________。

A.托盤天平

B.燒杯

C.漏斗

D.量筒

E.膠頭滴管

氣體制備:用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。請你在“A”、“B”兩套裝置中選擇其中一套,并說明選擇的理由_____________________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。待反應(yīng)結(jié)束后同學(xué)們回收了混合物中的MnO2,實(shí)驗(yàn)操作為____________________。

性質(zhì)實(shí)驗(yàn):小明用收集好的氧氣,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

把點(diǎn)燃的木炭伸入集氣瓶中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________;為使鐵絲在氧氣中持續(xù)劇烈燃燒,他把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,_____________________________________,緩慢插入集氣瓶中,觀察到持續(xù)劇烈燃燒。通過實(shí)驗(yàn)得出,氧氣可以支持燃燒,并且可燃物燃燒更劇烈。

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同步練習(xí)冊答案