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區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸,不能使用的試劑是( �。�

 

A.

Ba(NO32

B.

BaCl2

C.

Ba(OH)2

D.

NaCl


考點:

酸、堿、鹽的鑒別.

專題:

物質的鑒別題.

分析:

根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.

解答:

解:A、稀硫酸能與Ba(NO32反應生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸,Ba(NO32與稀鹽酸不反應,能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.

B、稀硫酸能與BaCl2反應生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,BaCl2與稀鹽酸不反應,能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.

C、稀硫酸能與Ba(OH)2反應生成硫酸鋇白色沉淀和水,稀鹽酸能與Ba(OH)2反應生成氯化鋇和水,但無明顯變化;能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.

D、氯化鈉與稀硫酸和稀鹽酸均不反應,不能出現三種明顯不同的現象,故不能鑒別.

故選:D.

點評:

本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖象不能正確反映其對應關系的是( �。�

 

A.

向一定量的NaCl飽和溶液中加入NaCl固體

 

B.

向等質量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質量分數相同的足量稀鹽酸

 

C.

用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣

 

D.

高溫煅燒一定質量的石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:


2 A﹣I是初中化學所學的物質,其轉換關系如圖所示.按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體.圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請回答:

(1)物質B的化學式:  ;

(2)反應①的基本反應類型是  ;

(3)反應②的化學方程式是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


 如圖所示,A﹣G是初中化學常見的七種物質.圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應.F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G.

(1)F的化學式是      ;物質A的一種用途是      ;

(2)D→C反應的化學方程式是      ;

(3)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是      

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科目:初中化學 來源: 題型:


 元素X、Y、Z、M是初中化學常見的四種元素.有關信息如表:

元素

有關信息

X

可形成相對分子質量最小的氣體單質

Y

形成的一種單質是天然存在的最硬的物質

Z

其單質約占空氣體積的

M

人體內含量最高的金屬元素

(1)M元素的名稱是      

(2)Y形成的天然存在的最硬的物質是      ,此物質不屬于      (填“有機物”或“無機物”)

(3)由X、Y兩元素組成的最簡單的有機物是      (填化學式),該有機物中X元素的質量分數為      

(4)由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質是      

(5)由Z、M兩元素按原子個數比1:1組成的化合物,俗稱      ,寫出它與水反應的化學方程式      

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是( �。�

 

A.

H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2

B.

HCl NaOH CuSO4 MgSO4

 

C.

Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl

D.

NaNO3 HCl CaCl2 KOH

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質中屬于氧化物的是(  )

 

A.

礦泉水

B.

冰水混合物

C.

高錳酸鉀

D.

氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學設計鑒別物質引導圖圖下:

回答下列問題:

(1)A為      ,此反應的化學方程式為      

(2)B為      

(3)C為      

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科目:初中化學 來源: 題型:


請根據下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中儀器①的名稱      

(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應該從圖一中選擇      組合成發(fā)生裝置來制取氧氣(填字母代號)

(3)為了得到較為純凈的氧氣,應該從圖2中選擇      裝置來收集氧氣(填字母代號)

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