區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸,不能使用的試劑是( �。�
| A. | Ba(NO3)2 | B. | BaCl2 | C. | Ba(OH)2 | D. | NaCl |
考點:
酸、堿、鹽的鑒別.
專題:
物質的鑒別題.
分析:
根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現象相同,則無法鑒別它們.
解答:
解:A、稀硫酸能與Ba(NO3)2反應生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸,Ba(NO3)2與稀鹽酸不反應,能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.
B、稀硫酸能與BaCl2反應生成硫酸鋇白色沉淀和鹽酸,BaCl2與稀鹽酸不反應,能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.
C、稀硫酸能與Ba(OH)2反應生成硫酸鋇白色沉淀和水,稀鹽酸能與Ba(OH)2反應生成氯化鋇和水,但無明顯變化;能出現兩種明顯不同的現象,故可以鑒別.
D、氯化鈉與稀硫酸和稀鹽酸均不反應,不能出現三種明顯不同的現象,故不能鑒別.
故選:D.
點評:
本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現明顯不同的現象.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖象不能正確反映其對應關系的是( �。�
| A. | 向一定量的NaCl飽和溶液中加入NaCl固體 |
| B. | 向等質量的鋅粉和鐵粉中分別滴加質量分數相同的足量稀鹽酸 |
| C. | 用一定量的過氧化氫溶液制取氧氣 |
| D. | 高溫煅燒一定質量的石灰石 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2 A﹣I是初中化學所學的物質,其轉換關系如圖所示.按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質,C、G、H、I、F也是不同類別的物質;A、B、C中含有同種元素,B是導致“溫室效應”的一種氣體.圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質間存在相應的轉化關系(部分反應物、生成物和反應條件未標出).請回答:
(1)物質B的化學式: ;
(2)反應①的基本反應類型是 ;
(3)反應②的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,A﹣G是初中化學常見的七種物質.圖中“→”表示轉化關系,“﹣”表示相互能反應.F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G.
(1)F的化學式是 ;物質A的一種用途是 ;
(2)D→C反應的化學方程式是 ;
(3)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
元素X、Y、Z、M是初中化學常見的四種元素.有關信息如表:
元素 | 有關信息 |
X | 可形成相對分子質量最小的氣體單質 |
Y | 形成的一種單質是天然存在的最硬的物質 |
Z | 其單質約占空氣體積的 |
M | 人體內含量最高的金屬元素 |
(1)M元素的名稱是 .
(2)Y形成的天然存在的最硬的物質是 ,此物質不屬于 (填“有機物”或“無機物”)
(3)由X、Y兩元素組成的最簡單的有機物是 (填化學式),該有機物中X元素的質量分數為 .
(4)由Y、Z兩元素組成的能用于人工降雨的固體物質是 .
(5)由Z、M兩元素按原子個數比1:1組成的化合物,俗稱 ,寫出它與水反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組溶液,不用其他試劑無法鑒別的是( �。�
| A. | H2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2 | B. | HCl NaOH CuSO4 MgSO4 |
| C. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | D. | NaNO3 HCl CaCl2 KOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出裝置圖中儀器①的名稱 .
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應該從圖一中選擇 組合成發(fā)生裝置來制取氧氣(填字母代號)
(3)為了得到較為純凈的氧氣,應該從圖2中選擇 裝置來收集氧氣(填字母代號)
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