【題目】新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。

（1）目前人們利用最多的化石燃料是煤、天然氣和______。煤燃燒產(chǎn)生______（填化學(xué)式）氣體會(huì)形成酸雨。

（2）電池可為新能源汽車提供動(dòng)力。下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是______。

（3）新能源汽車除了節(jié)約化石燃料外，其主要優(yōu)點(diǎn)是______。

【答案】石油 二氧化硫 B 減少了污染物的排放

【解析】

（1）煤、石油和天然氣是三大化石燃料；煤中含有硫元素，煤燃燒時(shí)能生成大量的二氧化硫氣體，二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)。

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，鋰原子的最外層有1個(gè)電子，與B原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中易失去個(gè)電子變成陽離子，故選B。

（3）新能源汽車除了節(jié)約化石燃料外，還減少了污染物的排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列排序不正確的是

A. 金屬活動(dòng)性順序：B. 溶液的pH:

C. 鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： D. 氣體的密度：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置，如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）儀器的①名稱_____，儀器②的名稱_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，收集裝置可選用_____（在裝置C、D、E、F中選擇裝置序號(hào)）；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），化學(xué)方程式為_____，若用F裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的液體應(yīng)選_____，氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入（選左或右）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>_____（從左到右填寫裝置序號(hào)字母）。

②生成二氧化碳時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。

（2）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證氣體生成物的性質(zhì)。某同學(xué)所選儀器裝置的連接順序?yàn)椋杭儍舻囊谎趸?/span>→B→F→C。

①連接儀器裝置C的目的是_____。

②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)說法不正確的

A. 反應(yīng)前后均為混合物

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 可保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是①②⑤

D. 反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用自制電解器電解水，探究水的組成。為了加快電解速率，可在水中加少許硫酸鈉增強(qiáng)其導(dǎo)電性。將93.6g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液通電一段時(shí)間后，切斷電源

（1）檢驗(yàn)與電源正極相連的電極產(chǎn)生氣體操作和現(xiàn)象是______。

（2）經(jīng)檢驗(yàn)電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，則可知水由氫氧元素組成原因是______。

（3）若電解生成氧氣質(zhì)量為6.4g，計(jì)算通電后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（列式計(jì)算）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究堿的化學(xué)性質(zhì).

（1）A實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是_______________________；

（2）B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________;

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，發(fā)現(xiàn)底部有沉淀，上層溶液呈紅色，取上層紅色溶液加入過量的稀鹽酸，根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

①加入稀鹽酸后產(chǎn)生的氣體是___________;

②廢液缸中上層紅色溶液中含有的溶質(zhì)是_______________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)用品：高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺(tái)及以下儀器。請(qǐng)回答下列問題，并按要求填寫相關(guān)空白：

（1）若補(bǔ)充儀器______（填名稱）和用品______，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備、干燥和收集二氧化碳?xì)怏w的裝置圖，按照上述順序，儀器連接順序?yàn)?/span>a應(yīng)該連______（填“c”或“d”）。裝置C中裝的液體為______，畫出裝置C中的液體示意圖。

（3）用B裝置收集二氧化碳的原理是：二氧化碳?xì)怏w______，二氧化碳?xì)怏w向集氣瓶的______部運(yùn)動(dòng)，隨著瓶內(nèi)氣體的增多，______，在壓強(qiáng)差的作用下，瓶內(nèi)空氣向______運(yùn)動(dòng)被排出集氣瓶，瓶內(nèi)剩余氣體為二氧化碳?xì)怏w。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請(qǐng)回答：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________（填“軟水”或“硬水”）。

（2）軟化生活用水常用的方法是__________________。

（3）下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是_____________（填字母）

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

（4）水通電可以分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

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