【題目】生活中用 區(qū)分硬水和軟水;生活中常用 方法來使硬水軟化;水的凈化程度最高的方法是 ;利用活性炭的 性可以除去水中的色素和氣味.

【答案】肥皂水;煮沸;蒸餾;吸附.

【解析】檢驗水是硬水還是軟水可用肥皂水,在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩,泡沫多的是飲用純凈水,泡沫少的是硬水;硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水,主要是碳酸氫鈣和碳酸氫,前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來,后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來,故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.水的凈化程度最高的方法是蒸餾;活性炭具有吸附作用,可以吸附色素和異味.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A.溶液一定是無色、透明的混合物

B.溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變

C.溶劑量不變時,加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大

D.物質(zhì)溶于水形成溶液時,溶液溫度一定不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒后,可以除去空氣中的氧氣,并且不會混入其他氣體的是 (  )

A. B. 鐵絲 C. 木炭 D. 硫粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用過氧化氫溶液制取O2時,忘記加入MnO2了,其結(jié)果是( )

A. 放出的O2總量會減少 B. 不放出O2

C. 放出O2的總量會減少且速率變慢 D. 放出O2的速率變慢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯。在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4克鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入( )

A. 8.4 g B. 8.4 g氧化鈣

C. 8.4 g D. 8.4 g碳酸鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲測定某鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù),他們進行了如圖所示的實驗。請計算:

1混合物中鐵的質(zhì)量;

2反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);

3欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200 g需要水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醋的主要成分是醋酸,其化學(xué)式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品,而且有較強的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格,取l00mL米醋(見標(biāo)簽)于錐形瓶中,然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸氫鈉溶液,反應(yīng)過程中,當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時,對充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進行了記錄,測得的部分數(shù)據(jù)如下,請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:(提示:化學(xué)方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑)

加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量(g)

25

50

100

155

175

錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量(g)

123.9

147.8

195.6

248.4

m

(l)醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_________。

(2)l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_____g,表中m 的數(shù)值為____。

(3)請通過計算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某元素原子的相對原子質(zhì)量為31,原子核外有3個電子層,最外層有5個電子,則該元素原子核的中子數(shù)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在空氣中燃燒,現(xiàn)象描述正確的是…………………………………( )

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射

C. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰 D. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強光

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