分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣��;
實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(3)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)二氧化碳不能使干燥的紫色石蕊試紙變色,但是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使紫色石蕊試紙變紅色.
解答 解:(1)①是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;②是錐形瓶,常用作反應(yīng)容器;
(2)實驗室制取H2和CO2時都不需要加熱,都可選用的氣體發(fā)生裝置是B裝置;
鋅和稀硫酸、碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集;
(4)如圖乙實驗中能夠觀察到:A中干燥的紫色石蕊試紙不變色,B中濕潤的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色.
故填:長頸漏斗;錐形瓶;B;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;D;A中干燥的紫色石蕊試紙不變色,B中濕潤的紫色石蕊試紙變?yōu)榧t色.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣 | B. | 氧氣 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實 驗 | A+B | B+C | B+D | C+D | D+E |
現(xiàn) 象 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生沉淀 | 產(chǎn)生氣體 | 產(chǎn)生沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 硫酸鎂溶液 | 稀硫酸 | 過量的氧化鎂 | 溶解、過濾 |
B | 氯化銅溶液 | 氯化鋅溶液 | 過量的鋅 | 溶解、過濾 |
C | 二氧化錳 | 氯化鉀 | 水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
D | 水 | 異味 | 明礬 | 吸附 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 | |
A | CH4(水蒸氣) | 濃硫酸 | 洗氣 |
B | FeSO4溶液(CuSO4) | 足量的鐵 | 過濾、結(jié)晶 |
C | CuO(C) | 過量稀鹽酸 | 過濾、洗滌、烘干 |
D | CaO(CaCO3) | 水 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能滅火,是因為水降低了可燃物的著火點 | |
B. | 春節(jié)期間可隨時隨地燃放煙花以增強(qiáng)節(jié)日氣氛 | |
C. | 無論樓層高低,被困火災(zāi)區(qū)的人員都應(yīng)立即從窗戶跳下逃生 | |
D. | 亂扔煙頭會引起火災(zāi),是因為煙頭使可燃物達(dá)到燃燒所需的溫度 |
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